2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1学习伴成长 思考：你认得这两个字吗？ 图中①至⑦各表达什么意思？ 学 习 小孩的双手 绳结 房屋 小孩 雏鸟练 习飞翔 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，双手模仿大人打绳结，就是“学”；雏鸟在太阳升起后反复练习飞翔，就是“习”。 新课导入 1、什么是学习？ 2、怎样理解学习？ 3、为什么学习（学习的重要性、作用、意义）？ 自主预习 1、小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。 2、小南在周末去敬老院做义工。 3、小鹏回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭。 4、小利打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天。 小组研学 思考：他们是在学习吗？为什么？ 周末去 敬老院做义工 小胜 回家自己做饭，还经常给加班的爸爸送饭 小鹏 打篮球输了，被同伴喝倒彩，他装作什么都没有发生一样，和同伴一起聊天 小利 利用课余时间阅读课外书籍 小强 探究与分享 p15 思考：他们是在学习吗？为什么？ 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 1、如何正确认识学习？ 学习 能力的培养 以及如何做人。 笔记区 初中阶段的学习，包括 知识的获取、 ① 含义 根据你的所见所闻，请你谈谈生活中还有哪些现象是学习? 小思考 在学校教室 在公交车上 在图书馆 在家 思考：我们的学习场所只能在学校吗？ 除了教室还有哪些？ 我们所看、所听、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 ②学习不仅 仅局限在学校。 表现 悬梁刺股 “悬梁”的故事指汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直。这时候如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。“刺股”的故事是说苏秦读书欲睡就拿锥子扎大腿的事。后人将这两个故事合成“悬梁刺股”一句成语，用以激励人发愤读书。 思考：我们应该向孙敬和苏秦学习什么样的学习态度？ 学习需要什么态度？ 课堂笔记 学习需要自觉、主动的态度。 假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 婴儿学语 幼儿学步 儿童游戏 写字的儿童 演奏乐器 少年学轮滑 每个人都需要学习吗？ 长大成人之后，我们还需要学习吗？ 2008年9月，河北理工大学轻工学院迎来了中国统招录取的年龄最大的大学生仝正国，师生都称她为“奶奶大学生”。她在初中毕业38年后重返高中，3年苦读、3度高考，60岁终圆大学梦； 2012年6月份取得经济学学士学位，之后两次考研，但均未通过统考初试，被称为“考研奶奶”。 2014年1月4日，65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场，希望圆自己的研究生梦，她坦言：“我考研不是为拿文凭，就是要享受学习的过程。 为什么需要终身学习？ 为什么需要终身学习？ 课堂笔记 （1）学习伴着我们的成长。人有学习的天性，从牙牙学语到能言善辩；从懵懂儿童到明礼少年，都是一个不断学习和发展的过程。 （2）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。 探究与分享 你为什么要学习？ 为了掌握更多的知识。 掌握知识又是为了什么？ …… …… 你想过自己为何而学吗? 两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。 华罗庚又回到了清华园，担任数学系主任。不久，被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课，晚上以案板当书桌，在灯下从事数学研究，常常写作到深夜。有时，为了求证一个问题，他常常深夜从床上爬起，顺手拿起床头的报纸，在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里，桌上、床上、地上，到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋，编织出成功和荣誉。 华罗庚的故事 甘相伟以北大保安身份，考上北大中文系，获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后，在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为《站着上北大》写了序言。 李克强总理高中毕业后成为安徽凤阳县贫瘠乡村的一名插队知青。在艰苦劳动的间隙，他每天手里都有一本书，还经常挑灯夜读，1977年恢复高考，李总理在570万考生中脱颖而出，考上北京大学。他曾自豪地说“我是在田野锄地时收到高考录取通知书的。”从田间青年到日后的国家总理，这是“学习改变命运”的最好诠释。是学习，引领他走向更广阔的平台，服务更多的人。 李克强总理的学习经历说明了什么？ 学习点亮心中的明灯，激发前进的动力。 探究分享 少年勤学，青年担纲，你是国家的栋梁。导弹、卫星，嫦娥，北斗。满天星斗璀璨，写下你的传