内容正文:
让学生做成长的主人 为学生终身发展奠基
Let students become masters of growth, lay a foundation for students’ lifelong development
第一章 物质及其变化
第二节 离子反应
第2课时 离子反应
P17 实验1-3
问题1: Na2SO4(aq)和BaCl2 (aq)为什么能反应?
试从反应前后溶液的成分分析?
问题2: 为什么Na2SO4 (aq)和KCl (aq)不反应?
试从反应前后溶液的成分分析?
[实验1-3]
观察微观变化模拟动画,并思考Na2SO4与BaCl2反应的实质是什么?(从离子角度)
Na+
SO42
Na+
Na+
Na+
SO42
Cl-
Cl-
Cl-
Cl-
Ba2+
Ba2+
BaSO4
BaSO4
1、用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫离子方程式。
二、离子方程式
既不是水溶液中反应也不是熔融状态下反应,不能写离子方程式
如:NH4Cl固体与Ca(OH)2固体混合加热,只能写化学方程式。
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)=CaCl2+2NH3↑+2H2O
一、离子反应
1、概念:电解质在溶液中的反应实质上是 的反应,这样的反应属于离子反应
离子之间
或熔融状态
写(1)写出正确的化学方程式
拆(2) 把易溶于水、易电离的物质(如强酸、强碱和大部分可溶性盐)写成离子形式, 把难溶的物质、气体、水等仍写成化学式
BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl
Ba2++2Cl-+2Na++SO42- === BaSO4↓+2Na++2Cl-
删(3)等量删去方程式两边不参加反应的离子。
Ba2++SO42- = BaSO4↓
查(4)检查方程式两边各元素的原子个数和电荷总数是否相等
(以Na2SO4溶液与BaCl2溶液反应为例 )
2、离子方程式的书写步骤
(1)易溶且易电离(强酸、强碱、易溶易电离的盐)
离子方程式——拆(关键)
强酸: H2SO4、HNO3、HClO4、HCl、HBr、HI
强碱: KOH、NaOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2是微溶物
易溶易电离的盐
钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐全溶
SO42-难溶Ba2+和Pb2+ (微溶Ca2+、Ag+ ) Cl-难溶Ag+和Hg+
CO32-只溶K+、Na+、NH4+(微溶Mg2+)
⑵沉淀、气体、水和单质、氧化物、弱酸、弱碱在离子方程式中一律写化学式;
弱酸(HF、H2S、HClO、H2SO3 、H3PO4 、CH3COOH等)、
弱碱(氨水NH3·H2O 、Cu(OH)2)等难电离物质写化学式;
本质:写出物质在溶液中的主要存在形式
①常见的微溶物有[Ag2SO 4、CaSO4、Ca(OH)2、MgCO3]
作反应物
作生成物:
澄清石灰水
石灰乳
Ca(OH)2
要拆
不拆
②三大强酸中浓H2SO4不拆,浓HNO3、浓HCl要拆。
③氨水的处理:
作生成物
作反应物:用化学式NH3·H2O,不拆
加热或浓溶液时,写成NH3↑+H2O要拆
稀溶液或不加热时,写NH3·H2O不拆
④ HCO3-、HS-、HSO3-等弱酸的酸式酸根不能拆,水溶液中HSO4-要拆
特殊物质的拆与不拆
用化学式并“↓”不拆
1、“写”
2AgNO3 + CuCl2 = 2AgCl↓+ Cu(NO3)2
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- = 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
AgNO3溶液跟CuCl2溶液反应
3、“删”
2Ag++2NO3-+Cu2++2Cl- = 2AgCl↓+Cu2++2NO3-
2Ag+ + 2Cl- =2AgCl↓
Ag+ + Cl- = AgCl↓
4、“查”
2、“拆”
思考与讨论p17
反应物 化学方程式 离子方程式 两种方程的不同
HCl+NaOH
HCl+KOH
H2SO4+NaOH
H2SO4+KOH
HCl + NaOH == NaCl + H2O
HCl +KOH == KCl + H2O
H2SO4 +2NaOH == Na2SO4+ 2H2O
H2SO4 + 2KOH == K2SO4+ 2H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
H+ + OH- == H2O
化学方程式表示的是某一个特定的化学反应,而离子方程式能表示同一类化学反应。
这表明强酸与强碱发生中和反应的实质是酸电离