2.1 学习伴成长 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

2.1 学习伴成长 第二课 学习新天地 部编版|道德与法治|七上 张召忠，男，汉族。国防大学军事后勤与军事科技装备教研部原副主任 ，副军职，海军少将军衔，教授，军事战略学博士研究生导师，军事装备学学科带头人，中央电视台特约评论员，享受国家政府特殊津贴和军队优秀人才岗位津贴。 张召忠生于贫困县河北盐山的一个农民家庭，家境贫寒。 1970年，张召忠从中专毕业，参加了中国人民解放军海军，在导弹部队担任技术兵。由于学历较高、表现出众，部队领导决定选他为工农兵学员。 部队原本打算送他去某工程学院学习核潜艇技术。据张召忠自述，北京大学招生的老师认为他适合当翻译，就把他招进了北京大学东方语言学系阿拉伯语专业。 张召忠1974年10月入读北大，1978年毕业 。 张召忠 中国军事理论家、军事评论家 学霸将军真是牛！ 张召忠熟练掌握阿拉伯语、英语，并学过日语。 在欧美亚多国工作过，曾在伊拉克担任阿拉伯语翻译、在英国担任过英语翻译。 张召忠还先后进修于中国国防大学和英国皇家军事科学学院，学习机械电子、阿拉伯语、英语、联合作战指挥和国防管理业，长期致力于海军武器装备研究，曾多次获得国家部委和军队颁发的科技进步奖 。 一、 关于学习的观点 1.地位 2.内容 3.渠道 4.形式 5.态度 6.终生学习 二、为什么要学习?(学习的意义） 请同学们自主学习教材P14—19 我们共同认可的解释是：还没有启蒙的小孩子，两只手模仿大人的绳结，就是“学”；羽毛还未长全的小鸟，反复试飞，就是“习”。 小孩儿的手 绳结 房屋 小孩 羽毛还未 长全的小鸟 反复试飞 汉语字典中的定义是： 个体由经验或练习引起的在能力或倾向方面的变化，也指变化的过程。 你认得这两个字吗？在你看来，1-7各表示什么意思？ 初中阶段的学习包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。 1. 学习在中学阶段的地位： 2.学习的内容： 中学阶段，学习是我们的重要任务。 一、 关于学习的观点 学习的层次 三 角 形 具 有 稳 定 性 记忆 知其然 理解 知其所以然 关联 由此及彼 运用 学以致用（知识能力） 三角形具有稳定性 什么是“稳定性”？为什么三角形具有稳定性？ 四边形呢？什么是“不稳定性”？ 此原理现实中如何运用？有与此相矛盾的现象吗？ 相关链接P16 “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之” 收获：体验爬山的乐趣 收获：听到许多历史故事 收获：体验到友谊的快乐 收获：收集到植物标本 学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。 学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 生活中的点点滴滴都是学习。 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 一、 关于学习的观点 3.在哪学习？（学习的渠道） 4.以什么形式学习？ 5.以什么态度学习？ 学习需要自觉、主动的态度。 联合国教科文组织曾经做过一项研究，随着信息通信技术的快速发展，人类知识更新的速度变化如下： 18世纪时，知识更新周期为80～90年； 19世纪-20世纪初，缩短为30年； 20世纪60～70年代，为5～10年； 20世纪80～90年代，缩短为5年； 21世纪时，已缩短至2～3年。 6.什么时候学习？（终生学习) 学习伴随着我们的成长。 学习没有终点。我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 。 一、关于学习的观点 1.地位：中学阶段，学习是我们的重要任务。 2.内容：知识的获取，各种能力的培养以及学会如何做人。 3.在哪学习？：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。生活中的点点滴滴都是学习。 4.以什么形式学习？：学习不仅表现为我们接受和掌握，而且表现为探索、发现、体验和感悟。 5.以什么态度学习？：学习需要自觉、主动的态度。 6.什么时候学习？：学习伴随着我们的成长。学习没有终点。我们终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会 。 归纳总结 二、学习点亮生命 孙敬年少好学，嗜书如命，晚上看书常常通宵达旦为了解决晚上打瞌睡的问题。他找来一根绳子，一端拴在房梁上，另一端拴住自己的头发。每当他想打瞌睡时，只要头一低，绳子就会猛地拽一下他的头发，一疼就会惊醒而赶走睡意。后来他成了一名大文学家。 苏秦年轻时因为受家人轻视，他决心要发奋读书。 深夜读书想睡觉时，他就拿一把锥子往大腿上刺一下。猛然间感到疼痛，使自己醒来，再坚持读书。 学习的意义 1 1、学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。 (1) 学习打开