内容正文:
第五章兰元—次方灌
51,2琍用等卖的性质解=无=次方程
你能发现什么规律?
等式的基本性质1:
等式的两边同时加上(或减去)同一个
代数式,所得结果仍是等式。
字母表示:如果a=b,那么a+=b+m
a-m=b-m
(其中m为代数式)
等式的基本性质2:
等式的两边同时乘同一个数(或除以同一
不为0的数),所得结果仍是等式。
字母表示:如果a=b,那么am=bm
a
(m≠0)
m
m
等式的基本性质:
等式的基本性质1:等式两边加(或减)同一个代
数式,所的结果仍是等式。
等式的基本性质2:等式两边乘(或除)
(除数不
能为0)同一个数,所的结果仍是等式。
芷意
与小学所
学等式性
质的区别
练习1:(口答)
(1)从x=y能不能得到x+5=y媚?为什
么?
(2)从x=y能不能得到
=妮?为什么?
(3)从☑+2=b+2能不能得到
M哪?为
什么?
a+2-2=b+2-2
即:a=b
(4)从一3M=-3b能不能得到
a=赐?为
什么?
-3a-3b
即0=b
-3
-3
练习2:
1.下列用等式性质进行的变形中,那些是正
确的,并说明理由
(1)若x=y,则5-x=5-y
(2)若2x(x-1)=x,则2(x-1)=1
(3)若2x=5x,则2=5
2、下列说法正确的是()
A.在等式ab=ac两边都除以a,可得b=c
b
B.在等式a=b两边都除以c2+1,可得
2+1
c2+
C.在等刊D
两边都除以a,可得b=c
D.在等式22x=2a-b两边都除以2,可得x=a-b
3、若m=mb,则下列等式不一定成立的是()
A.a=b
B.ma-6=mb-6
1
1
ma=-二mb
D.ma+8=mb+8
2
2
No
mnads
例1利用等式的性质解下列方程:
(1)x+2=5;
(2)3=x-5
想一想:怎样检验你解对了吗
将未知数的值代入原方程检验,看这个值
能否使方程的两边相等。
例2利用等式的性质解下列方程:
(1)
-3x=15
(2)-
2
=10
3
(3)6-m=3
总结:解方程实质就是利用等式的性质1和
2将方程转化为x=a(常数)的形式。
随堂练习:课本133页随堂练习第1题