3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

MAINTAIN ORDER 政治认同:认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。 道德修养:维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。 法治观念:了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则 健全人格:理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。 责任意识:关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神 重点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 难点:社会规则、社会生活与社会秩序的关系 核心素养目标 自主学习 1.社会秩序的含义、分类？ 2. 为什么社会生活需要秩序？ 3.社会规则的含义、分类？ 4.社会规则的作用有哪些？ 5.强制性措施和非强制性手段。 6.作为中学生，应如何维护公共秩序？ 社会生活有秩序 第一目题 01 探究一 社会秩序的含义、种类 3 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案与提示：以上图片分别体现了社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序 答案与提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 ①含义：社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 ②种类： 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 笔记区 1.社会秩序的含义及种类？ 自觉戴口罩、间隔1米排队过安检 图书馆保持安静 行人、自行车、机动车各行其道 工人按操作规程工作 社会管理秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 图片体现了哪些秩序？ 社会秩序的内容： 1、社会管理秩序 2、生产秩序 3、交通秩序 4、公共场所秩序 无序之乱——体会无序危害 “世界跳水看天津，天津跳水看大爷” 火爆全网后，狮子林桥出现了这样的景观…… 越来越多的围观群众 这样的场景在秩序方面可能存在哪些隐患？ 无序之乱——体会无序危害 从“打卡”到“打扰” 从“高兴”到“扫兴” 这样的场景在秩序方面可能存在哪些隐患？ “天津大爷跳水”火了以后，也面临着秩序混乱加剧和安全隐患增大的风险： ①不少视频博主、网络主播过来蹭流量，有人开始直播带货，让跳水的人拿上他们的宣传广告然后从桥上跳下； ②有新手不懂跳水随意尝试，疑因姿势不对被水拍“晕”； ③从早到晚桥面几乎站满了人，交通堵塞，已经无法正常通行…… 如果放任不管，可能会产生什么后果？ 易导致事故发生或者公共秩序混乱 你觉得这时最需要做的是什么？ 这启示我们社会秩序有什么重要性？ 维护秩序 2、为什么社会生活需要秩序？P23（秩序的作用） ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） 笔记 视频：暴力乱港 香 港 变 化 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境（个人层面） ②社会秩序是人民安居乐业的保障。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 2.为什么社会生活需要秩序？ （秩序的重要作用有哪些？） 2.为什么社会生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 维护秩序靠规则 2 活动要求： 为了减少狮子林桥一带的秩序乱象，请你作为热心小市民，根据所了解到“天津大爷跳水”事件信息，简要制定几条有针对性的规则助力秩序的维护。 （提示：可从网络平台、政府部门和个人等角度出发） 2.小组派出代表上台展示本组成果并进行简要解说。 守序有则——理解规则意义 各类网红 【热心小市民——我为乱象献策】 依靠规则 维护秩序 该怎么减少这些秩序乱象？ 维护秩序 含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的共同生活的约定。 3.什么是社会规则？种类？ 种类： 道德 纪律 法律 生活中的规则 1、尊老爱幼、孝敬父母 2、公共场所不大声喧哗 3、排队时不拥挤 4、用完东西放回原处 5、不随地扔垃圾 6、礼貌待人 7、乘车让座给老人 道德 社会中的规则 1、禁止车辆闯红灯 2、成年子女承担赡养父母的义务 3、网购商品“7天无理由退货 4、禁止在车厢内吸烟。按照违法行