1.3.2 氧化剂和还原剂 课件 2023-2024学年高一上学期化学人教版（2019）必修第一册

第一章 物质及其变化 第二节 氧化还原反应 第二课时 氧化剂和还原剂 学习目标 1min 根据元素化合价的变化认识氧化剂和还原剂，氧化产物和还原产物。 了解常见氧化剂与还原剂，会判断物质氧化性还原性强弱。 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 氧化剂和还原剂 CuO + H2 = Cu + H2O 得电子，化合价降低，被还原 失电子，化合价升高，被氧化 +2 0 +1 0 CuO + H2 = Cu + H2O 得电子，化合价降低，被还原 失电子，化合价升高，被氧化 +2 0 +1 0 反应物 氧化剂：得到电子化合价降低的物质。 还原剂：失去电子化合价升高的物质。 氧化剂 还原剂 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 (2)性质 还原剂具有 性，反应时本身被 ；氧化剂具有 性，反应时本身被 。 还原 氧化 氧化 还原 1．氧化剂和还原剂 (1)含义及关系 降 低 得到 偏向 偏离 失去 升 高 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 CO 2.常见氧化剂和还原剂 O2 H2 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 氧化剂 + 还原剂 → 还原产物 + 氧化产物 化合价升高，失电子，被氧化，发生氧化反应 化合价降低，得电子，被还原，发生还原反应 氧化还原反应中的“两条线” 物质化合价升高，失去电子，被氧化，做还原剂，具有还原性 物质化合价降低，得到电子，被还原，做氧化剂，具有氧化性 口诀：升失氧化(还原剂)，降得还原(氧化剂) 元素化合价升高总数 元素化合价降低总数 元素失去电子总数 元素得到电子总数 转移电子数 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 对点即练 (1)在氧化还原反应中，氧化剂表现氧化性。 (　　) (2)对于CuO＋H2=Cu＋H2O反应，氧化剂为CuO，还原剂为H2。 (　 　) (3)金属单质在反应时一定作还原剂，非金属单质一定作氧化剂。 (　 　) (4)食品中的抗氧化剂在保护食品时表现氧化性。 (　 ) √ √ √ 非金属：既可做氧化剂又可做还原剂 +2 0 0 +1 × 防止食品被氧化 还原性 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 下列变化中，需加氧化剂才能实现的是(　　) A．NaClO→NaCl B．C→CO2 C．Fe2O3→Fe D．CaO→Ca(OH)2 B 升失氧化还原剂 降得还原氧化剂 ↓ +1 -1 ↓ 0 +4 ↑ +3 0 ↓ +2 +2 无化合价变化 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 化合价降低 化合价升高 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 【对点即练】 1．对于MnO2＋4HCl(浓)=MnCl2＋Cl2↑＋2H2O反应。 (1)氧化剂是________，表现______性，还原剂是______，表现________性。 (2)氧化性：MnO2和Cl2谁较强？_________________________。 +4 +2 -1 0 MnO2 氧化 HCl 还原 MnO2的氧化性较强 氧化剂↓ 还原剂↑ 氧化产物 还原产物 基础课时6 氧化剂和还原剂 必备知识·自主预习储备 关键能力·情境探究达成 基础课时落实 1 2 4 学习效果·随堂评估自测 3 I2<Br2<Cl2<MnO2 氧化 还原剂↑ 还原 氧化剂↓ 还原剂↑ 还 氧 氧化剂↓ 还原剂↑ 还 氧 氧化剂↓ MnCl2<HCl<HBr<HI +4