第5课《国行公祭，为佑世界和平》课件（共23张ppt） 2023-2024学年统编版语文八年级上册

5 国行公祭，为佑世界和平 关于日军南京大屠杀的罪行，你知道多少？请互相讨论交流。 在战争中直接以平民和居民街道为目标实施空袭，突破了战争伦理的底线。 对南京居民随时随地任意杀戮之外，还对中国人，特别是解除了武装的军警人员进行若干次大规模的“集体屠杀”。大规模屠杀方法有机枪射杀、集体活埋等，手段极其残忍。 杀人比赛 “钟声”即“中国之声”的简称，暗含“警示钟声”的寓意。人民日报以“钟声”为笔名的国际评论自2008年11月推出后产生了较大影响。这类评论以正面阐述中国对一些国际问题和涉华问题的立场与主张为重点，在风格上以快速反应、尖锐鲜明见长。参与“钟声”文章写作的是《人民日报》国际部的编辑和记者。 背景链接 2014年，中华人民共和国第十二届全国人大常委会第七次会议全票通过决定：将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。 2017年12月13日，是第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀死难同胞80周年祭。 新闻评论 新闻评论，是媒体编辑部或作者对最新发生的有价值的新闻事件和有普遍意义的紧迫问题，运用分析和综合的方法，就事论理，就实论虚，有着鲜明针对性和引导性的一种新闻文体，是现代新闻传播工具经常采用的社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和述评等的总称，属于论说文的范畴。它以传播意见性信息为主要目的和手段，主要特征为：①导向正确；②就事论理；③新闻性强；④有的放矢；⑤科学合理；⑥便于传播。 新闻性是新闻评论区别于一般议论文或理论文章的重要特征。 文体知识 阐述立场观点 宝鼎（ ） 国殇（ ） 初衷（ ） 杀戮（ ） 悼念（ ） 篡改（ ） 抵赖（ ） 颠倒（ ） 妄图（ ） 辱没（ ） 警惕（ ） 呓语（ ） 遁形（ ） 抢劫（ ） 矢志（ ） 铭记（ ） 缅怀（ ） 彰显（ ） 磅礴（ ） 惨绝人寰（ ）振聋发聩（ ） dǐnɡ lù zhōnɡ dào cuàn lài diān mò tì yì dùn mínɡ shǐ shānɡ wànɡ jié miǎn zhānɡ pánɡbó huán kuì 字音、字形易错。 字形易错。 人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点。人寰，人间。 惨绝人寰 大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。 国殇 为国牺牲的人。文中指死难的军民。 振聋发聩 各种各样的丑恶样子都表现了出来。 沧海桑田 发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。聩，聋。 丑态百出 用于贬义语境。 振聋发聩：只用比喻义，一般不形容声音。 不可望文生义，简单地理解为与大海、田地有关的景色。 一以贯之 泛指用一种思想理论贯穿于始终。 词语集注 震耳欲聋：只形容声音很大。 题解 《国行公祭，为佑世界和平》 1、点名了这则新闻评论的主要内容和写作目的。 2、标题简明、醒目，能够引起读者的关注。 1、这则评论是针对什么新闻事件而写的？ 针对在纪念南京大屠杀80周年的公祭日，即第四个南京大屠杀死难者国家公祭日，中国以隆重仪式悼念死难者同胞的新闻事件而写的。 整体感知 2、梳理结构 第一部分（1）：交代事由：12月13日是南京大屠杀80周年纪念日暨第四个南京大屠杀死难者国家公祭日。 第二部分（2-4）：回顾历史，对比世界正义力量和日本右翼对待南京大屠杀的不同态度，强烈谴责日本右翼顽固派的无耻。 第三部分（5-6）：回顾南京80年的沧桑巨变，突出南京——中国面对苦难的不屈，珍爱和平的坚强。 3.本文作者要表达的主要观点是什么？ 中国人民永远牢记南京大屠杀历史，缅怀先烈、珍爱和平，并一以贯之，坚决维护世界和平。 1、“国行公祭，法立典章。铸兹宝鼎，祀我国殇。”这句话是什么意思？有什么作用？ 译文：国家为设立国家公祭日制定了法律法规。铸造这座宝鼎，祭祀死难的军民。 作用：文章开篇引用这句话，引出了国家公祭日的话题和南京大屠杀的史实，点名了本文评论的对象。 细读文本 第②自然段在文中有什么作用？ 内容：用美国、加拿大、日本等国家以不同的方式纪念南京大屠杀死难者的做法，具体说明南京大屠杀的历史不可能被忘却。 结构：承接上文，具体阐述全世界正义之士的表现，印证前文。 02 精研细读 2、第三段在文中有什么作用？ 内容上：交代了日本右翼势力妄图辱没真相和良知的表现，指出南京大屠杀国家公祭日设立的必要性； 结构上：与上文形成对比，从反面揭示了当前维护世界和平的严峻形势。 3、结合第五段内容，说说“80年，沧海桑田”一句的含义和作用。 含义：通过80年的不懈努力，南京已经从“恐怖之