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组卷四
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1.44的乘法口诀(同步练习)
基础巩固
一、填空题。
1,用三四十二这句口诀计算的乘法算式是(
)和(
)。
2.看图写算式。
嫩嫩
?个
□□=□个)
3.按要求列式
?片
()×()+()=()(片)
4.(
)×4=16→口诀(
二、判断题。
5.6乘4和3乘8积同样多。(
6.4个8相加和8个4相加的乘法算式是一样的。(
7.3×4和4×3都读作4乘3(
)
三、选择题。
8.下面图()表示2个4
明明胖9
9.14人从学校出发乘出租车到博物馆。一辆出租车最多坐4人,3辆出租车能一次把他们运到博物馆吗?
()
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型组卷
A不能
B.能
C.不确定
10.求4个7连加是多少?算式是()。
A.4+7
B.4×7
C.7-4
11.张师傅锯开一段木头需要4分,照这样的速度,他把木头锯成4段需要()分.
A16
B.20
C.12
12.下面算式中,()与4×3十4的结果相等。
A4×5
B.4×4
C.3×5
应用拓展
四、解答题。
13.4张这样的书桌有多少个抽屉,多少扇门,多少条腿?
4张这样的韩拿,有
多少个轴展?多与
响(19彩少条翻?
14.每行有4棵树,3行有多少棵?
15.一共有多少人
24
(人)
16.猫妈妈想为每个孩子准备7条鱼,她一共要准备多少条鱼呢?
猫妈妈
17.聪聪家和学校相距3千米,聪聪从家到学校每天上学往返两次,他每天一共要走多少千米?
聪聪家
学校
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a=
1.44的乘法口诀(同步练习)
基础巩固
一、填空题。
1.用三四十二这句口诀计算的乘法算式是(
)和(
)。
【答案】
①.3×4=12②.4×3=12
【解析】
【分析】三四十二,因数是3和4,积是12,据此写出乘法算式即可。
【详解】用三四十二这句口诀计算乘法算式是:3×4=12和4×3=12。
【点睛】熟练掌握表内乘法口诀是解答此题的关键。
2.看图写算式。
嫩嫩嫩妙
?个
☐x☐-□=☐个)
☐×☐+☐=☐个)
【答案】5×4-2=18
3×5+3=18
【解析】
【分析】由图意可知,有4盘草莓,前3盘草莓都有5个,最后一盘草莓有3个,可以把最后一盘草莓看
成5个来计算,就是求4个5是多少,用乘法计算,但是最后一盘草莓只有3个,多算了2个,再把多算
的那2个减掉即可;先算出前3盘草莓的数量,就是求3个5是多少,用乘法计算,再把最后一盘草莓的
数量加上即可。
【详解】由分析可得:
5×4-2=18(个)
3×5+3=18(个)
3.按要求列式.
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6。组卷网
?片
)×()+()=()(片)
【答案】
①.4②.3
③.3④.15
【解析】
4.(
)×4=16一口诀是(
【答案】
①.4②.四四十六
【解析】
【分析】根据4的乘法口诀,直接填空。
【详解】4×4=16→口诀是四四十六。
【点睛】本题考查了4的乘法口诀,牢记“四四十六”是解题的关键。
二、判断题。
5.6乘4和3乘8的积同样多。(
【答案】√
【解析】
【分析】根据乘法口诀分别求出6乘4和3乘8的积,在比较即可解答。
【详解】6×4=24
3×8=24
24=24
所以6乘4和3乘8的积同样多:
故答案为:√
【点睛】本题主要考查考查乘法口诀的灵活应用,牢记乘法口诀求出积即可解答。
6.4个8相加和8个4相加的乘法算式是一样的。(
【答案】√
【解析】
【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数的和用乘法计算。据此列式解答即可。
【详解】8+8+8+8=4×8=32
4+4+4+4+4+4+4+4=4×8=32
所以,4个8相加和8个4相加的乘法算式是一样的。原题说法正确。
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故答案为:√
【点睛】本题考查了学生对于乘法的意义及表内乘法等基础知识的理解与掌握。
7.3×4和4×3都读作4乘3。()
【答案】X
【解析】
【分析】根据乘法算式各部分名称,直接读即可。
【详解】3×4读作:3乘4:4×3读作4乘3。所以原题说法错误。
故答案为:×
【点睛】主要考查乘法算式的读法,要熟练掌握法算式各部分名称和读写。
三、选择题。
8.下面图(
)表示2个4。
【答案】C
【解析】
9.14人从学校出发乘出租车到博物馆。一辆出租车最多坐4人,3辆出租车能一次把他们运到博物馆吗?
()
A不能
B.能
C.不确定
【答案】A
【解析】
10.求4个7连加是多少?算式是()。
A4+7
B.4×7
C.7-4
【答案】B
【解析】
11.张师傅锯开一段木头需要4分,照这样速度,他把木头锯成4段需要()分.
A16
B.20
C.12
【答案】C
【解析】
【详解】可以借助画线段图或折实物帮助学生理解段数和锯数的关系:段数-1=锯数。锯完4段木头需要锯