3.2 遵守规则 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

北京八达岭老虎伤人，究竟是谁的错？ 他们以为老虎园禁止下车和禁止随地吐痰、禁止吸烟、禁止乱扔垃圾是一个意思， 北京八达岭野生动物园内发生一起老虎伤人事件，致1死1伤。据了解，该野生动物园允许乘坐园区游览车和私家车进入园内游玩。但是进入园区的私家车车主必须签订《自驾车入园责任协议书》，其中规定了猛兽区必须关好、锁好车门、车窗；禁止投喂食物，严禁在猛兽区下车；游客自驾限速25公里/小时，并与动物保持不少于20米距离等。 漠视规则，一定程度上就是漠视生命。只有人人自觉遵守规则，我们的社会生活才会和谐有序。 新课导入 这个事件，给我们什么启示？ 3.2遵守规则 第三课：社会生活离不开规则 2.如何自觉遵守社会规则？（重点） 1.社会规则与自由的关系(常考点） 自主学习 3.怎样维护规则？ 4.为什么要积极改进规则？（了解） 5.怎样改进规则？ 认真阅读课文P26——31内容，根据以下提示在课本上勾画下列各题，时间6分钟。 自由与规则不可分 PART 1 李易峰为什么会受到处罚？ 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 1.自由与规则的关系？ ①社会规则划定了自由的边界。 近日，江苏沭阳17岁女子梁某因不佩戴口罩强行进入步行街，并采取打耳光、脚踹等方式多次殴打防疫工作人员被行政拘留七日并处二百元罚款。有同学看完这则新闻这样认为： 公民享有人身自由权，戴不戴口罩是公民的自由 情境思考：梁某(女，17岁)被拘 你如何看待该同学说的带不戴口罩是公民的“自由”？ 法 官 说 法 依据《中华人民共和国传染病防治法》规定，对于在公共场所佩戴口罩属于传染病防治措施。有关行政部分可以要求行为人遵守，佩戴口罩，如果拒绝配合，有关部门可以依据治安管理处罚规定给予行为人行政处罚，行为人采取暴力或威胁方式阻碍有关部分工作人员执法的，构成妨害公务罪。 ②社会规则是人们享有自由的保障 建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自己的自由边界，促进社会有序运行。 ★1.社会规则与自由的关系？P27-28①② ②社会规则是人们享有自由的保障。 违反规则、扰乱秩序的行为应当收到相应的处罚。 ①社会规则划定了自由的边界。 自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 课堂笔记 02、自觉遵守规则 探究与分享 你怎么看待以上观点？ 要求：（1）小组交流讨论 （2）人人参与，发表观点，组长做好讨论记录 他律 监督、提醒、奖惩等 外在约束 敬畏 将规则内化于心， 外化于行。 甄别行为，守规则 自律 自觉遵守规则、自我约束 他律 自律 （监督、提醒、奖惩等外在约束） （自我约束） 慎独 2.如何自觉遵守规则？P28-29(1)(2) （1）遵守社会规则需要他律和自律。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。 生活中还有哪些类似的行为？ 乱扔垃圾；在公共场所吸烟、大声聊天或接听电话；随处张贴、涂鸦等。 为了改变这种状况，你的解决方案是什么？ 可以采用媒体曝光的方式；相关部门开展专项整治行动；有关部门可以发出倡议，开展文明系列主题活动，提高公民文明意识； 探究与分享 三、维护和改进规则 拒绝测体温 喷泉池里洗手 随地吐痰 生活中还有哪些类似的行为？ 乱扔垃圾 公共场所大声喧哗 插 队 抢座位 乱刻乱画 如何改善生活中存在的类似现象？ 3.我们应该怎样维护规则？ ①我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则； ②另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 P30方法与技能“劝导的技巧” 有“礼”（以示尊重），语言文明，态度和善； 有“理”（以理服人），要晓之以理，采取合理的方式； 有“节”（以保护自己），要注意适可而止。 ①一些原来没有的规则，需要制定。 2020年9月1日，《深圳市生活垃圾分类管理条例》（以下简称《条例》）正式实施。深圳垃圾分类进入法治时代！ 规则是一成不变的吗？ 《农业税条例》废止。已延续了2600多年的“皇粮国税”走进了历史。 ②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 ③ 一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 4、为什么要改进规则？ ①随着社会地发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定。 ②一些原有的规则失去了合理性，需要废除。 ③ 一些原有的规则