3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1 维护秩序 请同学们在5分钟之内阅读完教材P22-25页的内容，并结合《学法大视野》中的课前预习，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 自学导航 1、社会秩序的含义、分类、作用？ 2、社会规则的含义、分类？ 3、社会规则的作用（或社会秩序与社会规则的关系？） 01、社会生活有秩序 思考：这四幅图片背后的共同点是什么？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 交通秩序 图片体现了哪些方面的社会秩序？ 公共场所秩序 社会管理秩序 生产秩序 1、什么是社会秩序？包括哪些？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 社会秩序包括 社会管理 秩序 生产秩序 交通秩序 公共场所 秩序 归纳： 探究一 P23探究与分享 放学的校门口的交通乱象 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 傍晚放学的时候，某中学门口混乱不堪。开着私家车、骑着电动车和步行前来接孩子的家长，都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆和人群将学校大门堵得水泄不通，下雨时情况更加糟糕。 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？ 会造成交通阻塞，人们出行不便，导致交通事故，甚至危机人的生命安全。 交管部门：优化校门口道路交通环境，上下学高峰期在校门口设禁停标志，维护交通秩序； 学校：错峰放学等 家长：车辆停放在指定位置，自觉遵守规则。 学生们：有序排队出校门等。 社会秩序的作用：社会正常运行需要秩序 说一说：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 思考：从中你体会到，社会秩序对我们生活具有什么意义？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生活和生产将无法正常进行。 探究与分享 （1）校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？ （2）你认为应该如何改变这种混乱状况？（交警、学校、家长、学生） 校门口的这种混乱状况造成的影响 造成交通堵塞，严重影响交通秩序；易引发交通事故；耽误每个家长接送孩子的时间；也容易引发人们相互之间的矛盾。 如何改变这种状况？ 交警：加大执法力度，维持交通秩序；学校：安排不同年级分时段放学；家长：遵守交通秩序、在路边等候孩子；学生：有序排队出校门等。 维护社会秩序的意义： 社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 1、社会正常运行需要秩序。（社会层面) 对比图片，你有怎样的感受？ 维护社会秩序的意义： 2、社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面） 社会成员有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 1、社会正常运行需要秩序。（社会层面) 02、维护秩序靠规则 3 社会规则的含义、种类 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路；考试规则：考试不交头接耳、不作弊 思考二：这些规则在生活中起什么作用？ 提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。 3.社会规则的形成和种类？ 形成：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 种类：道德、纪律、法律等。 课堂笔记 旧识回顾 国家制定或认可 国家强制力 全体社会成员 约定俗成 本单位制定 教育、行政手段 本单位人员 社会舆论、习俗 教育力量、内心信念 更广泛，但不同 阶级标准不一 产生方式 实施手段 调整对象和范围 法律 道德 纪律 其中，法律和纪律是强制性的。道德上非强制性的 法 律 道德 纪律 纪律 下列行为分别遵守了哪些规则？ 上学路上走斑马线 扶老人过马路 按时到校 上学穿校服 探索新知 4.社会规则的作用（社会规则与社会秩序的关系） ----（1）社会规则明确社会秩序的内容。 社会规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 中华人民共和国治安管理处罚法 第二条 扰乱公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身权利、财产权利，妨害社会管理，具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事