内容正文:
2024届高三语用题专练之标点符号
——理解语意,掌握用法
(导学案)
学习目标
一、熟悉并掌握常用标点符号的基本用法和注意事项。
二、把握高考题型,通过标点符号训练,提高解题能力。
【导入学习】
必备知识:
常考的标点符号包括两大类:点号和标号。常用的点号有七种,标号有九种。列表如下:
考情微观:
年份
卷别
所考标点
命题特点
2023
新高考Ⅰ
逗号
①从考查频率看,它属于轮考点。
②从命题内容看,只考某一标点的作用,不进行综合考查;而且与教材相联系。(考查正确使用标点的能力)
③从命题形式看,与其他考点综合考查,采用单选题或主观题题型。(考查学生鉴赏标点符号的作用的能力)
2020
全国卷Ⅰ
新高考Ⅰ
破折号
2019
全国Ⅱ
引号
【课前预习】《新亮剑》P318先熟悉标点符号的基本用法
【自主学习】1.掌握标点符号的正确用法
2.六类符号使用及易错点
符号
用法
例句
顿号
表示句子内部最小的停顿,用在并列的词和短语之间
树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
①并列谓语之间不用顿号
②并列状语之间不用顿号
③带有语气词的并列成分间不用顿号
④并列引号、书名号之间不用顿号
⑤不与同样表示并列关系的连词(“和”“及”“同”等)同用
⑥约数之间不用顿号
⑦两层以上并列关系的词语之间慎用顿号
①你要不断学习、成长、进步。(顿号改为逗号。)
②这个故事讲得美丽、动人。(顿号改为逗号。)
③这儿的水果真多、有香蕉呀、葡萄呀,草莓呀……(顿号改为逗号。)
④《红楼梦》、《三国演义》、《西游记》、《水浒传》被称为四大名著。(删除顿号。)
李白的“白发三千丈”、“床前明月光”都是千古名句。(删除顿号。)
⑤化学研究物质的组成、结构、性质、变化、以及合成等。(去掉以及之前的顿号。)
⑥在顶天立地的解放军战士面前,五、六十个敌人吓破了胆,一个接着一个走了出来。(删除顿号。)
山东济南、青岛、江苏南京、苏州、安徽合肥、芜湖等城市都派代表出席了这次协作洽谈会。(句中各城市存在并列分层,“青岛”“苏州”之后的顿号改成逗号,以标明层级。)
分号
①复句内并列分句之间的停顿用分号
②非并列关系(转折、因果等)的多重复句,第一层前后两部分之间用分号
①做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。
②不错,这样的人往往经验很多,这是很宝贵的;但如果他们就以自己的经验为满足,那也很危险。
表示总分复句内分句间的停顿,这种复句中,总说后边用了冒号,分说间应该用分号
我这回在鲁镇所见的人们中,改变之大,可以说无过于她的了:五年前的花白的头发,即今已经全白,全不像四十上下的人;脸上瘦削不堪,黄中带黑,而且消尽了先前悲哀的神色,仿佛是木刻似的;只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物。
冒号
①用在称呼语之后的停顿,并引出下边的话
②表示“说”“讲”“想”“指出”“例如”等动词之后的停顿,并引出宾语
③用在需解释词后,表引出解释说明
④用在总说性的话后,表引起分说
⑤用在总括性话前,表总结上文。
①伙伴们:让我们欢迎新同学。
②培根说:“书籍是人类进步的阶梯。”
③王安石在《元日》中这样描写春节的场景:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”
④下午,他拣好了几件东西:两条长凳,四个椅子,一副香炉和烛台,一杆台秤。
⑤他知道,露水的味道怎么样香甜;他知道,月亮怎么样笑;他知道,花草树木怎么样酣睡:总之,夜间的一切他都知道。
①一个正常句子不应出现两重冒号
②引语中间“某某说”后误用冒号
③句中没有停顿的地方误用了冒号
④注意冒号的管辖范围:冒号管到第一个句号(句末标点)
①对待广告,我们应当有清晰的认知:明星做广告也一样:可能并不真正了解产品的实际。(第二个冒号应改作逗号。)
②“快走!”他打断了姐夫的话,一挥手,说:“我自己留下来。”(冒号改为逗号。)
③康小米跳下车,说了声:老板再见。(冒号去掉,此处没有停顿。)
④科学家认为:全球变暖会导致自然灾害出现的频率增加,部分网民并不认同这种观点。(逗号改为句号。冒号解释说明“自然灾害出现的频率增加”,不包括“部分网民并不认同这种观点”。)
引号
①表示行文中引用的话
②表示突出强调
③表示特定称谓
④表示讽刺、否定和特殊含义
①现在的大青山,却是一个“草木茂盛,多禽兽”(《汉书·匈奴传》)之地。
②长度单位的“米”,跟食物“米”毫无关系。
③“四大名著”是中学生必读的经典作品。
④他们(指友邦人士)的维持他们的“秩序”的监狱,就撕掉了他们的“文明”的面具。
①引文的末尾用了问号或叹号,引号外不要再用点号
②完全