圆的认识1（课件）苏教版五年级下册数学

要上课了，准备好了吗？ 1.请将数学课本、草稿本、文具整理好，放到桌子的左上角。 2.保持安静，等待老师上课。 圆的认识 圆和以前学习过三角形、长方形等多边形相比，有什么不同，有什么相同？ 圆和多边形都 是平面图形。 多边形是由 线段围成的。 圆是由曲线 围成的。 怎样画一个圆？有哪些方法？ 装铅笔尖的脚 带有针尖的脚 日常生活和学习中，我们经常用圆规画圆。 圆规画圆的步骤： ① 定长 ② 定点 ③ 旋转一周 把圆规的两脚分开，定好两脚间的距离。 把有针尖的一只脚固定在一点上。 把装有铅笔尖的一只脚旋转一周，就画出一个圆。 你觉得怎样用圆规画圆，要注意什么呢？ 两脚距离不变 针尖一脚固定 旋转一周成圆 请同学们用圆规画一个圆。 思 考 乐 园 体育老师想在学校操场上画一个很大的圆，你能帮老师想个办法吗？ 思 考 乐 园 1 2 3 什么叫圆心？ 什么叫半径？ 什么叫直径？ 我 会 自 学 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。 O 图中哪些是直径？哪些不是，为什么？ o A B C D E F 我 会 判 断 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。 r 半径 圆心 直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。 用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心。 O 在同一个圆内，直径的长度是半径的2倍。 在同一个圆内，所有半径的长度相等， 所有直径的长度也相等。 合作探究 d=2r 用圆片折一折，画一画，比一比，量一量， 你有什么发现？怎样验证你的发现？ 圆有无数条半径和直径。 圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。 条数 长度 关系 式子 对称 数 学 文 化 墨子 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 单击添加文本 这个发现比西方国家整整早了1000多年！ “圆，一中同长也。” 其实，关于圆，早在2000多年前，我国古代伟大的思想家墨子也得出过和我们相似的结论。 我 会 计 算 d =______ 3 cm o o 6 cm r =______ o 10cm d =______ o 高3.5cm r =______ 6cm 3cm 10cm 3.5cm 你注意过这样的自然现象吗？ 你注意过这样的自然现象吗？ 你注意过这样的自然现象吗？ 你欣赏过这样的工艺品或建筑吗？ 你欣赏过这样的工艺品或建筑吗？ 你欣赏过这样的工艺品或建筑吗？ 你见到过类似的运动吗？ 你见到过类似的运动吗？ 你见到过类似的运动吗？ 圆形在我们生活中随处可见。古希腊一位数学家曾经说过，在一切平面图形中，圆是最美的。 小结 通过本节课的学习，你有什么收获呢？与大家分享一下吧！ $$