内容正文:
走进高中化学
一、什么是化学
化学就是在原子、分子水平上研究物质的组成、结构、性质、转化及其应用的基础自然科学。它源自生活和生产实践,并随着人类社会的进步而不断发展。
1774年提出燃烧的氧化学说,使近代化学取得了革命性的进展。
1803年提出原子学说,为近代化学的发展奠定了坚实的基础。
1869年发现元素周期律,使化学的研究变得有规律可循。
波义耳
拉瓦锡
道尔顿
门捷列夫
1661年提出化学元素的概念,标志着近代化学的诞生。
阿伏加德罗
1811年提出分子学说,使人们对物质结构认识发展到一个新阶段。
二、近代化学发展的几个重要里程碑
20世纪以来,经过几代化学家的不懈努力,我国的化学基础研究和以化学为依托的化学工业获得了长足的发展。
1943年,侯德榜发明联合制碱法,为我国的化学工业发展和技术创新作出了重要贡献。
三、我国化学发展的成就
1965年,我国科学家在世界上第一次用化学方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素。
20世纪80年代,又在世界上首次用人工方法合成了一种具有与天然分子相同的化学结构和完整生物活性的核糖核酸,为人类揭开生命奥秘作出了贡献。
四、化学与生活息息相关
衣
食
住
行
化学
用
分子结构之美
五、领略化学之美
颜色之美
化学反应引发爆炸,而爆炸过程中所释放出来的能量,绝大部分转化成光能呈现在我们眼中。制作烟花的过程中加入一些发光剂和发色剂能够使烟花放出五彩缤纷的颜色。
发色剂其实只不过是一些金属化合物。金属化合物含有金属离子。当这些金属离子被燃烧时,会发放出独特的火焰颜色——焰色反应
现象之美
实验之美
六、高中化学课程结构
必修模块
第一册
第二册
物质结构与性质
化学反应原理
有机化学基础
选择性必修模块
金属元素 元素符号 常见化合价 非金属元素 元素符号 常见化合价
钾 K 氢 H
钠 Na 氟 F
银 Ag 氯 Cl
钙 Ca 溴 Br
+1
+1
+1
+2
+1
七、高中化学学习必备的知识点
1、常见元素化合价
-1、+1、+3
+5、+7
-1
-1、+5、+7
金属元素 元素符号 常见化合价 非金属元素 元素符号 常见化合价
镁 Mg 碘 I
锌 Zn 氧 O
钡 Ba 硫 S
铜 Cu 碳 C
铁 Fe 硅 Si
铝 Al 氮 N
锰 Mn 磷 P
+2
+2
+2
+2 、+3
+1、+2
+3
+2、+6 +4、+7
-1、-2
-2、+2+4、+6
-4、+2 、+4
-3、+5
-1、+5、+7
-4、+4
-3、+1、+2、 +3、+4、+5
2、1-18号元素原子结构示意图
1.注重基础知识,重视化学实验。
2.重视从日常生活中学习化学,重视化学与生活、生产、社会、科技的联系。
3.善于发现问题、提出问题、解决问题,体验化学探究的方法、过程,养成良好的科学习惯。
4.主动学习,形成良好的学习习惯:课前预习,养成自学习惯,提高自学能力。上课做到“眼到、手到、心到、脑到、口勤”。做好课堂笔记,做好课后作业,整理好错题集。
八、高中化学学习方法
九、学习要求
1、做好课前预习,步骤为:
粗读 → 精读 → 研读
(预习) (掌握重、难点) (提出问题)
2、课间准备好相关的上课用品,上课专心听课、做好笔记
(准备一本化学笔记本)
3、重视课堂演示实验,做好每一个学生实验
4、课后及时复习,独立认真完成作业(教材上的、教辅上、补充练习),字体要工整,按时交作业。(准备好3本大作业本,全班要统一)
5、做好错题(平时作业中或考试中的错题)的收集整理工作(准备一本化学错题改错本)
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