第六章 数据的收集与整理单元测试卷-【支点·同步系列】2022-2023学年七年级上册初一数学（北师大版）

自00 6小明、小形参加了5期100m跑够集御，每明集调结束时进行测试，根据他们的集时间和则 七年最上图·s雁 试成线（单位：8》绘制成如因所示的两个统计围根据图中的幢息，有知下四个裤斯： ①这5期集词共有56天： 第六章单元测试卷 小明5次测试的平均成错为11,65： 图这5次测试皮续中，小第有3次成绩比小明好： (考镜对风：180分钟满分：120分) ④从5期集训米着，集时问越长，所测试出的成绩戴越好 其中推断合理的序号为 一-多层每源的编润时闻线计图 1-3粉高桶明，小是或顺饮计图 炒8： 得分： 时得保 票或塘的 4+小到 一、选挥夏{本大覆共6小通，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项) 11 15 1的 1.(以景德镇浮梁期末)下列调在中，话合用署查的是 110 115 A了算某市百岁以上老人的赞康情足 B了解某市学生的视力情况 114线 C了解某市中学生的深外阿读特况 D.了解某市老年人的晨练情况 嘉家有家家次 2.(202九江期来]为了了解某中学的学生吃早饭情况，下列抽豫样本的方式比较合话的是 落8题兽 A. &①@ C.20④ Dd④ A,在学校门口团棍远择5名例学进行调查 二，填空商（本大通共后小爱，每小题3分，共18分】 且在学校用近的卓容店选拆10名问学进行调查 7.某剂市对今年前两个季度每月销售总量进行统计，为了更清荒地看出销售总量的总着婷是上 C选择七()班全体学生法行调责 升还是下降，应选用 计图来描述数据 D选挥该校每个班级里学号是和5的同学进行界查 8.-个样本含有10个数器：忽，51,49,50.6.48.5的，司，48,53若组距为1.5.定分成组 3某次考试中，某班级的数学成领流计图如图所示（每组含前一个边界值，不含后一个边界值） 9某冷饮店一天售出各神口味冰激凌份数的旁形统计图加图所示，则图中“芒果珠”所在扇形对 下列说法结识的是 家的圆心角的度数为 A得分在0分一动分的人数最多 且该班的总人数为40 单是人蜂飘时同角 C得分在90分~100分的人数最少 D得分在0分以上的人数为26 卡人 小热流黄母歌月的 局电量k要-山 40 100… 40 15 第少则周 有1加刻霸 10,教育那聚求初中生每天的解民时间应达到9，需藻记录了他一周的经眼时间，并务统什结用 彩3斯份 第4新周 爪琴态周 绘制成如图所示的折线烧计图，则感精这一周的球熙时间不低于9h的有 天， 4.小林家今年1月至5月的用电量情况如园所示.由图可知，相部两个月中，用电量变化最大的 11,某校七们)责为了解学生一天零花钱的消费情况，矿本班同学开展了调查，并将所得数据绘利成 卷 调所示的风数直方图，已知从左可右各组的魏数之比为2：3：4：2：1若该班有移人，则一 A1月至2月 且.2月至8月 C,3月至4月 D.4月至5月 天消费零花钱人数最多的一组有 人 5.调作九年级某豇问学最高的类运动，得到图所示的晚计图，则从图中可以直接看出《》 A,喜欢各种球类的民体人数 入 B.全班的总人登 C全班同学初中三年来喜欢各种球类的变化情况 D全班同学现在最点欢各种球类的人数占总人数的百分比 19g 194 12某校甲将举行动同年校庆，额定了A.B,C,D四种活动方案，为了解学生对方案的意见，学校 15.下面这几个拍样图查选取样本的方读是否合话了请说阴理由. 随机抽取了部分学生进行问潜阁查（每人只能境成一种活动方案），将蓠查结果进行统计并绘 (1)为翼查全校学生对网买正版书籍，用片和软件的支持率，在全校所有的班级中，任意抽取8 剂成两幅不完整的统计图如图所示，若该校有学生3心人，则根据以上统计结果可以结计该 个班毁调查这8个琉级乐有学生对购买正版书籍唱片和：件的支持率： 校学生赞成方案B的人数为 (2)为调一个省的河续情况，测雀省会城市的环境污桌情况 三、（本大辰共5小题，每小号分，共30分} 13(1)某校为了解学生最喜欢的球类运动情况，随机选重该校分学生进行裤查，要果每名学生 只写一种最喜欢的球类运动.以下是思据再查结果始制的统计因表的一带分，请完成表格： 类屋A(又球》B得毛球C区头异球)D(道球)排装)F兴头物》 人数 10 4 6 2 ()某校在一次期末考试中，随机拍取七年级30名学生的数学成黄进行分析，其中3名学生 16,某商家对A,B两款学生表五个月的第售情况进行了到壹统计，这两款于表的月椅售量统 的数学成销达108分以上请据此估计藏枚七年领630名学生中期末考试数学成绩达108分 计图知周所示， 以上的学生人数， 人，方需效早常军名月前售服进计雪 中请精华金/优 12345物 《1)游求出A款学生平表这五个月的总销售量以及B款学生手表4月份一5月份的销得量增 14如圆所示的是一则广告上经制的辣计照，并称“乙品牌