第六章 数据的收集与整理-【支点·同步系列】2022-2023学年七年级上册初一数学(北师大版)

2023-09-17
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第六章 安当 同步系列 第六章 数据的收集与整理 数据的收集 之知识清单 之课时达标………… 知识点1统计的一般过程与主要步骤 一、选择题 (1)统计的一般过程:收集数据、分析数 1.中考结束后,小明想了解今年本市各普高的 据、进行决策 录取分数线,他能获得这些数据的方法是 (2)统计的主要步骤:明确调查问题、设计 () 调查选项、确定调查范围、选择调查方式、实施 A测量 B.直接观察 调查、汇总调查数据和表示调查结果.以上各 C.调查 D.试验 步骤具体实施时要灵活,有时需要根据具体情 2.(2022济南太平区期末)为全面掌握小区居 况选择最合适的方式。 民新冠疫苗接种情况,社区工作人员设计了 知识点2收集数据的常用方法 以下几种调查方案: 收集数据的常用方法:调查、试验、查闻资 方案一:调查该小区每栋居民楼的10户家 料等.调查又分为民意调查、实地调查、问卷调 庭成员的疫苗接种情况: 查和访问调查等 方案二:随机调查该小区100位居民的疫苗 心典例精析 接种情况: 方案三:对本小区所有居民的疫苗接种情况 【例】请为下列情况选择一种合适的收集 逐一调查统计 数据的方法: 在上述方案中,能较好且准确地得到该小区 (1)某段时间内某停车场停靠汽车的 居民疫苗接种情况的是 数量: A方案一 (2)某种农作物种子的发芽率: B.方案二 C.方案三 D.以上都不行 (3)本班学生的身高; 3.某班级为了解同学们喜爱的体育运动项目, (4)2021年某地区重大交通事故的次数 设计了尚不完整的调查问卷(如图) 【分析】根据数据的特点选择收集数据的方 法,如(1)可以通过实地调查收集数据:(2)可以 调查问卷 年 月 日 通过试验收集数据:(3)可以通过间卷调查收集 你平时最喜欢的一种体育运动项目是 数据;(4)不可能去实地调查,而这类数据是有 )(单选) 记载的,所以可以通过媒体查询收集数据, B.C. D.其他运动项目 【解】1)实地调查法.(2)试验法.(3)问卷 第3题图 调查法,(4)媒体查询法, 设计人员准备在“①室外体育运动,②篮球, 支点,梦想的起点 87 数学 BS版 七年级上册 ③足球,④游泳,⑤球类运动”中选取三个作 三、解答题 为该调查问卷问题的备选项目,选取合理的 7.以下是某班男生、女生各10名身高的测量数据 是 ) (单位:m): A.①②③ B.②③④ 1.61(女),1.74(男),1.68(男),1.58(女), C.①③⑤ D.②④⑤ 1.65(男),1.62(男),1.59(女),1.65(女), 二、填空题 1.65(男),1.57(女),1.70(男),1.62(女), 4.(2022永州双牌期末)某校对七年级全体学 1.67(男),1.64(女),1.60(女),1.59(男) 生是否喜欢足球做了一个问卷调查,调查结 1.72(男),1.63(女),1.69(男),1.56(女). 果如下表: (1)请设计一个能记录上述测量数据的表 男生 女生 格,并将数据填入表中(学生用序号表示): 喜欢的人数 100 36 (2)学生的身高与性别有关吗?为了回答这 不喜欢的人数 20 44 个问题,你将怎样处理这组数据?你的结论 是什么? 则男生中喜欢足球的人数占七年级学生总 人数的百分比是 5.[教材157页随堂练习变式]某校七年级开 展了同学们最喜欢哪门学科的调查活动(七 年级学生共有200人). (1)调查的对象是 (2)在被调查的200人中,40人最喜欢语文,60 人最喜欢数学,80人最喜欢英语,其余的人选 择其他.最喜欢数学的学生人数占七年级学生 总人数的百分比为 6.如图所示的是某晚报一周内接到的热线电话 内容统计图,其中有关环境保护的有70通. 奇闲锐乎 其他投诉 道恐交通 环境保扮 房产延筑 表扬旄议 05%10%15%20%25%30%35%40% 第6题园 请根据上面的统计图,回答下列问题: (1)本周共接到热线电话 通; (2)有关道路交通的电话有 通 88 用好“支点”,赢在终点 第六章 安当 同步系列 2普查和抽样调查 ◇知识清单 查,无法进行普查;普查的意义或价值不大时, 知识点1调查方式 应选择抽样调查;对于精确度要求高的调查、 调查方式通常有普查和柚样调查两种, 事关重大的调查,往往选用普查 知识点2普查 【例2】某校七年级共10个班,为了了解七 为某一特定目的而对所有考察对象进行 年级学生一周内看电视所用的时间,小亮放学 的全面调查称为普查.其中,所要考察对象的 时在校门口调查了他认识的60名七年级 全体称为总体,而组成总体的每一个考察对象 学生 称为个体。 (1)小亮的调查是抽样调查吗?如果是, 知识点3抽样调查 请指出调查的总体、个体和样本容量:如果不 (1)从总体中

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