3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下3.1长方体和正方体的认识 一、认真思考，谨慎填空 1. 一根铁丝长48厘米，如果把它做成一个长方体方体框架，若长6厘米，高4厘米，则宽是(        )厘米。 2. 小明用一根128厘米长的铁丝围成一个长方体，量得长方体的长是16厘米，宽是8厘米，那么这个长方体的高是(        )厘米。 3. 李爷爷用木条制作了一个棱长6厘米的正方体灯笼框架，如果用同样长的木条制作一个长9厘米、宽6厘米的长方体灯笼框架，高是(        )厘米。 4. 用彩带包装下面的长方体礼品盒，如图（单位：厘米），接头处长15厘米，需要彩带(        )厘米。     二、火眼金晴辨对错 5. 正方体是长、宽、高都相等的长方体。(        ) 6. 长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则棱长总和也扩大到原来的2倍。(        ) 7. 一个长方体的所有棱长的长度之和是72厘米，相交于某一个顶点的三条棱之和是18厘米。(        ) 8. 在长方体中，面的个数×顶点的个数÷棱的条数＝4。(        ) 9. 要把下图补搭成一个大正方体，至少还需要22个小正方体。(        ) 三、认真推敲，正确挑选 10. 用棱长1cm的小正方体搭一个稍大一些的正方体，至少需要（       ）个小正方体。 A．2 B．4 C．8 D．16 11. 一个长方体的棱长总和是72cm，则相交于一个顶点的三条棱长和是（       ）。 A．18cm B．24cm C．36cm D．288cm 12. 一个正方体，各面对应1~6六个数。如图所示，4的对面一定是（       ）。 A．1 B．2 C．3 D．5 13. 这是一个正方体的展开图，将它还原成正方体后，与数字“3”相对的数字是（       ）。     A．1 B．4 C．5 D．6 14. 下面图（       ）可能是如图中单孔纸箱的展开图。 A． B． C． D． 四、综合运用，解决问题 15. 用一根铁丝正好能围成一个棱长是8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝围成一个长10厘米，宽9厘米的长方体框架，这个长方体框架的高是多少厘米？ 16. 如图是一个长方体纸盒的后面和左面，这个纸盒上面和右面的面积和是多少平方分米？     17. 用一根铁丝长96厘米的铁丝，焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？ 18. 用铁丝焊接一个长方体框架，同一顶点上的三根铁丝长分别为20厘米、15厘米和12厘米，一共用了多长的铁丝？ 19. 一根铁丝正好可以做一个长2.7分米，宽2.3分米，高1.3分米的长方体框架。如果用这根铁丝做一个正方体框架，它的棱长是多少分米？ 20. 小卖部要做一个长320厘米，宽60厘米，高80厘米的玻璃柜台各边都安上角铁，这个柜台需要多少米角铁？ $$