3.4 世界的聚落 课件-2023-2024学年七年级地理上学期湘教版

第四节 世界的聚落 湘教版七年级上册第三章 核心素养 区域认知： 1.了解聚落的主要形式，以及聚落的形成和发展。 2.了解城市的发展过程， 综合思维： 1.能举例说出聚落的位置、分布、形态、建筑与自然环境的关系。 2.能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。 人地协调观： 1.了解保护聚落方面的世界文化遗产的重要意义。 2.尊重自然规律，树立人地协调发展的环境观。 导 入 聚落的形态 情景一： 兔子朱迪初见城市，眼前的景观让它惊呆了，它发现城市和乡村有很多不同，你能帮它区分一下吗？ 自 学：阅读P60-61，完成以下学习任务 1、什么是聚落？聚落有哪两种主要形式？ （在课本中标出知识点） 2、对比城市和乡村的景观差异，完成下表 聚落 类型 房屋 道路 商店数量 学校数量 医院数量 农田 果园 鱼塘 密度 高矮 乡村 城市 稀疏 密集 稀疏 密集 少 少 少 矮 高 有 有 有 无 无 无 多 多 多 聚落的形态 小组合作学习：完成P61、62页“活动”。 交通拥堵 住房紧张 环境污染 噪音干扰 供水不足 犯罪率上升 聚落的形态 交通拥堵 住房紧张 环境污染 噪音干扰 犯罪率上升 合理布局工业和消除工业“三废” 公民教育 水资源丰富处修建水塔，建造污水处理厂。 禁鸣喇叭 修建拓宽道路和修建立交桥、高架道路、地铁等 建设卫星城，开发新区 供水不足 连 线 聚落的形态 乡村演变为一般城市示意 水源充足、土壤肥沃、交通便利 学以致用 A、B、C三个聚落，最终只有B处发展形成大城市的原因是？ 河流交汇处易形成大城市 B处 情景二：朱迪收集了一些民居的图片，你帮它分析下这些民居建筑特色及成因吗？ 聚落与自然环境 选材轻便，便于拆卸和搭建，适应游牧生活 聚落与自然环境 黄土深厚，直立性强； 就地取材，冬暖夏凉 聚落与自然环境 北非传统民居 墙厚——减少太阳传入的热量 窗小——减少吹入的热风 屋顶平坦——少雨 适应炎热干燥的沙漠气候 聚落与自然环境 低矮，无窗——防寒保暖 聚落与自然环境 东南亚干栏式民居（高脚屋） 竹木结构——通风散热，避免潮湿，就地取材 屋顶坡度大——便于排水 适应高温多雨的气候条件 聚落与自然环境 墙体厚实，窗户较小：保暖 屋顶高耸：利于排雪 俄罗斯民居 适应寒冷多雪的气候 聚落与自然环境 中国南方 墙体单薄，门窗较大：通风散热； 屋顶坡度大：排水较好 适应南方夏季炎热多雨的气候 如：斜顶设计，考虑当地气候降水丰富，有助排水； 门窗大， 考虑 ... ... 墙体厚实，考虑 ... ... 取材特点，考虑 ... ... 底层特点，考虑 ... ... ...... 归 纳 民居建筑特点与自然环境的关系 世界文化遗产的保护 下面行为对吗？ × 世界文化遗产是人类宝贵的财富，对研究人类各个时期的文化精神、社会制度、民族风情等有着重大的意义。 特别对我们如何去协调人地关系，合理地改造自然有着深刻的启迪! 保护的意义 文化传承与城市发展 课堂小结 拓展应用 归纳： 影响聚落形成和分布的主要因素有哪些？ 气候、地形、土壤、交通、资源等 Lavf54.6.100 $$