3.4《世界的聚落》课件2023-2024学年湘教版地理七年级上册

世界的聚落 — 1 — 学习目标 1、能够运用图片描述城市景观和乡村景观的差别; 2、能够学会举例说出聚落与自然环境的关系; 3、能够懂得保护世界文化遗产的意义。 聚落的形态 一、聚落概念 人们集中地居住在一起,就形成了聚落。 城市 乡村 建筑特点 农田面积 道路交通 …… 景观差异 生产生活 人口密度 从事职业 …… 教育、医疗 聚落的形态差异? 城市和乡村各有利弊,如果将来你要选择一个地方生活,你更偏向去城市生活还是乡村生活?为什么? 思考一下 VS 东南亚-高脚屋 北非沙漠-村庄 北极地区-冰屋 内蒙古高原-蒙古包 小组讨论——聚落建筑特色的差异 炎热、干旱多风沙地区 炎热干燥的沙漠地区,由于昼夜温差大,人们建造了厚墙小窗的房屋,白天防晒,夜晚保温,又可防风沙。 北非地区的民居 炎热多雨的热带雨林地区 东南亚热带地区的高脚屋 双层木楼或竹楼,屋顶坡度陡,上层凉爽、防潮,适于住人。 圆锥帐篷不仅防风,还便于拆装,适合游牧生活。 蒙古包 思考一下 “乡村虽美,留不住人。” 当人们大量涌入城市的时候,城市就会出现哪些问题?并提出解决这些问题的可行性建议。 城市问题 住房紧张 污染加剧 噪声干扰 供水不足 犯罪率上升 交通拥堵 限 拆 节 禁 分 惩 思考一下 老师在观察地图的时候发现,在观澜的一地有很多低矮房屋,利用率不高,虽是清代建筑,但是拆除后我们可以在上面建设大量的住宅,缓解我们的住房紧张问题,大家同意吗?为什么? 世界文化遗产的保护 保护世界文化遗产有什么意义? 文化遗产体现了不同历史时期某个国家、某个民族、某个城市的文化精神,反映出当时的社会制度、民风民情、宗教习俗、经济和科技发展水平,有利于开展文化旅游及历史和科学研究。 — — 云南丽江古城 1997年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 秦始皇兵马俑 1987年被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》 圆明园遗址 曾经被称为“万园之园”,但是在1860年经历了英法联军的洗劫和烧毁后,已经变成了一片废墟。 拆旧建新 整旧如新 修旧如旧 建新如旧 1900 故宫 2020 故宫 世界文化遗产的保护 诸葛古镇 世界文化遗产的保护 怎样对世界文化遗产进行保护? 1、控制工业污染对历史性建筑的侵蚀。 2、在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物。 3、避免过度旅游活动对文化遗产的破坏。 4、重大工程处的文化遗产进行迁移。 — — 本课小结 一、聚落的形态 城市和乡村 聚落的形成、分布与环境的关系 二、世界文化遗产的保护 什么是世界文化遗产 保护世界文化遗产的意义 — — C D 达标测试 1、城市人口迅速增加会产生 ( ) A.就业机会增加 B.医疗卫生条件改善 C.住房、交通紧张 D.受教育机会增加 2、某地的民居屋顶比较平,是因为( ) A.气温较低 B.气温较高 C.降水丰富 D.降水贫乏 C D — — 最近有人提议重建圆明园,认为圆明园是我们重要的精神文化财富,让它重现当年的光辉,也有人持反对意见,认为重建需要消耗大量的人力和物力,而且重建后也不是原来的圆明园。 你们怎么看? 课后思考 — — $$