2.1 网络改变世界 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

第二课　网络生活新空间 第1课时　网络改变世界 1.知道网络给人们的日常生活和社会进步带来的积极影响,崇尚科学技术。 2.懂得网络是一把双刃剑,提升辩证思维能力,增强自我保护意识。 1.网络丰富日常生活表现在哪些方面? (1)网络让我们日常生活中的　 　变得方便迅捷。  (2)网络打破了传统人际交往的　 　,促进了人际交往。  (3)网络让我们的生活变得更加　 　和丰富多彩。  2.网络如何推动社会进步? (1)网络为　 　注入新的活力。互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平。  (2)网络促进　 　的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。  (3)网络为　 　搭建新平台。  信息传递和交流 时空限制 便利 经济发展 民主政治 文化传播和科技创新 3.网络的影响有哪些(为什么说网络是把双刃剑)? 社会进步 学习 影响 具体表现 积极 (利) ①网络丰富日常生活 ②网络推动　   消极 (弊) ①网络上虚假的、不良的信息侵害他人利益,危害社会稳定 ②沉迷于网络,影响　 　、工作和　 　  ③　 　容易被侵犯  生活 个人隐私 易错点拨 误区:沉迷于网络,影响学习、工作和生活。因此,我们要远离网络、拒绝网络。 纠正:网络是把双刃剑,有弊也有利。网络丰富日常生活,推动社会进步。我们要学会合理利用网络,而不是远离网络、拒绝网络。 常考图片 网络政务 品鉴:网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道。 议题探究 议题　为什么说网络是把双刃剑? 情境呈现 情境一　党的十八大以来,数字中国建设取得显著成效。“互联网+”深度融入教育、养老等多个领域,全国中小学互联网接入率达100%,分享经济、智慧出行、移动支付等互联网新产品新业态竞相涌现,“掌上办”“指尖办”已成为各地政务服务标配,通过“数据多跑路”实现“群众少跑腿”……亿万人民共享互联网发展成果。同时,物联网、大数据、人工智能、云计算等新一代信息技术与种植业、畜牧业、渔业等加深融合,数字经济正成为推动我国经济增长的主要引擎之一。 情境二　近年来,“护苗”“净网”行动持续进行。“护苗”专项行动坚决清理危害青少年身心健康的不良内容,有效提高中小学生自我保护意识和网络安全意识;“净网”专项行动依法严厉打击网络黑客、电信网络诈骗等违法犯罪行为……2022年以来,中央网信办、公安部等部门持续开展网络专项整治行动,集中整治网上各类违法和不良信息,为广大人民群众营造安全清朗的网络空间。 深度思考 (1)情境一表明网络是如何丰富日常生活的? 点拨:①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)情境一体现了网络如何推动社会进步? 点拨:①网络为经济发展注入新的活力。②网络为科技创新搭建新平台。 (3)为什么要持续开展网络专项整治行动,营造安全清朗的网络空间? 点拨:①网络是把双刃剑,有利也有弊。②网络上出现的一些虚假的、不良的信息,侵害他人利益,危害社会稳定。③沉迷于网络,影响学习、工作和生活。④在开放的网络世界里,个人隐私容易被侵犯,给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 课堂练习 1.世界因新媒体而更加绚丽多姿,生活因新媒体而更加丰富多彩。下列不属于新媒体给生活带来的影响的是( ) A.引擎搜索为人类提供便捷的信息检索渠道 B.打破传统人际交往的时空限制,使世界变成地球村 C.互联网大数据成为众多新发明和新服务的源泉 D.网络购物、交友、学新知,方便又高效 C 2.借助互联网,看新闻、办商务、结交朋友、寻医问药,不用舟车劳顿,不用费事周折。这一切说明( ) A.网络使交流便利,却使人的思想退化 B.网络给了很多人可以懒惰的机会 C.人们的交往都必须依赖于网络 D.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩 3.互联网架起了政府与百姓之间的桥梁。下面漫画说明( ) A.网络帮助我们结交新友 B.互联网拓宽了民主渠道 C.可以通过网络学习新知 D.借助互联网可以休闲娱乐 D B 4.短短的几年时间,数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园,一座以智能应用、媒体艺术等网络科技为特色的科创小镇在此迅速崛起。该小镇的崛起表明,网络( ) A.丰富日常生活,方便购物 B.为科技创新搭建新平台,提高文化传播的速度 C.丰富民主形式,拓宽民主渠道 D.打破时空限制,促进人际交往 5.下面漫画启示我们( ) A.手机、网络是我们生活的全部 B.生活中的一切问