5.1确定位置 课件 2023-2024学年鲁教版七年级数学上册

5.1确定位置 鲁教版《义务教育教科书·数学》七年级上册 明天就是周末，你们打算去哪里玩？不管去哪里，出发之前我们需要知道什么啊？你还能举出生活中需要确定位置的例子吗？今天我们学习5.1确定位置。 1.在音乐厅内如何找到入场券上指定的位置？ 走近生活 感知位置 入场券 6排 3号 2.在音乐厅内，确定一个座位一般需要几个数据？ 3.在入场券上“3排6号”与“6排3号”中的“6”的含义有什么不同？ 说一说 明天老师打算去音乐厅。老师拿到的入场券是3排，能找到座位吗；如果是6号呢？由此发现在音乐厅里确定一个座位需要几个数据？老师拿到的入场券是3排6号， 问第三问。 同学们生活经验很丰富啊。确定作为之后，随我一起来听音乐把。 东大寺 人民公园 学校 幼儿园 新华书店 派出所 运河音乐厅 比例尺：1：20000 美妙的歌声娓娓道来了中华五千年的智慧，这首歌的名字是什么？随着时代的变更，百家姓排名也在发生变化，我们一起来看2023年的百家姓排名。刚才的演唱家的姓氏也在其中 尹 易 黎 常 武 乔 贺 赖 龚 文 顾 侯 邵 孟 龙 万 段 雷 钱 汤 郝 孔 白 崔 康 毛 邱 秦 江 史 范 方 石 姚 谭 廖 邹 熊 金 陆 余 潘 杜 戴 夏 种 汪 田 任 姜 苏 卢 蒋 蔡 魏 贾 丁 薛 叶 阎 程 曹 袁 邓 许 傅 沈 曾 彭 吕 梁 宋 郑 谢 韩 唐 冯 于 董 肖 徐 孙 胡 朱 高 林 何 郭 马 罗 王 李 刘 陈 杨 赵 黄 周 吴 游戏激趣 探究数对 确定物体在平面上的位置常用的方法之一： 数对 有序 （列号，行号） 1 2 3 5 6 7 8 9 10 4 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 张 祖 猜一猜 你能猜猜他姓什么吗？给你一点提示， 有了列的信息，可以确定他姓什么吗，还需要什么信息吗？行。那怎样表示这个祖字在百家姓上的位置呢？非常好，这位同学已经学会了用（）3，1数对表示祖这个字的位置，（ 1，3）表示哪一个字？有没有发现，一和三两个相同的数字交换了一下顺序表示的位置就不一样了，为了避免混淆，我们规定书写数对时列号在前，行号在后。记住这一规定了吗？再这样的规定下，赶紧用数对表示一下你的姓氏在百家姓中的位置。你姓什么？你呢？你呢？好像张是一个大姓，怎么可能会没有呢。这张百家姓排名肯定有问题，赶紧送去校对一下。校对工人也是用数对表示出错的位置，他说，3，1出错了。哪个字。原来是老师太崇拜百家姓的演唱家了，把张字偷偷的换掉了，张冠祖带。不好意思。我现在送给你一个数对。也送个你一个数对。那根据这两个数对，可以用数对表示一下张子涵在教室里的位置吗。 讲 台 (3,2) (5,3) 找 座位 说一说： 用数对表示你的座位在屏幕中的位置 列号 1 2 3 4 5 6 7 8 行号 1 2 3 4 为什么是？你是怎么推出来行号和列号的。太棒了。刚才老师以自己的角度出发规定了从左向右为列号，从前往后是行号。在这样的规定下你的数对表示为什么，写在纸上。 讲 台 列号 1 2 3 4 5 6 7 8 行号 1 2 3 4 (8,1) (7,1) (6,1) (5,1) (4,1) (3,1) (2,1) (1,1) (8,2) (8,3) (8,4) (7,2) (7,3) (7,4) (6,2) (6,3) (6,4) (5,2) (5,3) (5,4) (4,2) (4,3) (4,4) (3,2) (3,3) (3,4) (2,2) (2,3) (2,4) (1,2) (1,3) (1,4) 在这个规定下, 用数对表示: 我的位置是： （列号，行号） 同桌之间相互订正一下，都写对了吧，接下来老师以数对的方式提问，来玩一个游戏，韩信点兵 讲 台 列号 1 2 3 4 5 6 7 8 行号 1 2 3 4 讲 台 游戏激趣 探究数对 韩信点兵 首先我是韩信，一二起立。我将兵权交给你，你继续点兵，暂停。看来这个游戏难不到大家，我们提升一下游戏的难度。 3 幼儿园 东大寺 人民公园 新华书店 派出所 运河音乐厅 5 6 7 8 9 10 11 12 13 0 1 2 3 4 1 2 4 5 6 7 8 9 10 怪兽吃豆豆 14 学校 你会用有序数对依次表示怪兽经过的地点吗？ （12，3） （9，6） （9，8） （6，5） （3，3） （12，0） 注意：这里的列号和行号是从0开始的。 谁来挑战一下。 只要我们坚持列号在前，行号在后，就不会出错。同学们对于数对的应用，已经能做