4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

我们和朋友的相遇、相知，让我们走进了友谊的天地，感受到了“和朋友在一起”的幸福。 李白，我想你了 新课导入： 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 政治认同：理解友谊带给我们的力量。 道德修养：懂得随着年龄的增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。 法治观念：正视交友中遇到的问题，学会处理交友中遇到的问题。 健全人格：在新环境中建立新友谊责任意识，树立正确的友谊意识。 责任意识：积极接纳自我，并学会欣赏自己，展示风采。 核心素养目标 1. 进入初中，我们朋友圈的变化 2. 经常梳理朋友圈的意义 3. 友谊的力量/作用/影响 4.交友的原则 自学导航 第一目 我的朋友圈 同伴 父母 老师 其他人 运用你的经验 这些人都可能是我们生活中的朋友。在下面的情境中，你会选择的是谁？你更多地选择了谁？ ☆快乐的事，你最愿意与谁分享？ 心里的秘密，你最愿意向谁倾诉？ 遇到了困难，你最愿意向谁求助？ 你最愿意与谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分 长大，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 一、我的朋友圈 探究与分享 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？请把他们的名字写在下图的相应位置。 疏远 亲近 幼儿园 初中 小学 随着时间的流逝，你的“朋友圈”发生了怎样的变化？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ ①交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 ②朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 数量和质量都发生了变化。伙伴、同学和朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。 一、我的朋友圈 1.进入中学，我们的朋友圈发生了什么变化？ 请你和大家分享那些你和朋友在一起的快乐时光。 “如果生活中没有友谊，就像地球上失去了太阳一样，因为太阳是万能的上帝赐予我们最好的礼物，而友谊则可以给我们带来最大的欢乐”。 ——（古罗马）西赛罗 美好记忆 探究与分享 小学的朋友分开了，在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友有时又觉得增添了不少麻烦。 你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？ 心灵驿站 答案　不会。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩，这都能丰富我们的生活体验；随着年龄的增长，朋友会成为我们生命中越来越重要的部分。 2.经常梳理朋友圈的意义 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 古代拉丁谚语说，生活里如果没有友情，一座城市就如同一片旷野，人们的面目就淡如一张图片，人们的语言则是一片噪音。 生活需要友情，友情是我们成长的心理需要，是我们成长的精神营养。 02 友谊的力量 苗雨颖和张佳毅两人在小学就已经认识，因为街边卖的两块五一包的女生换装小贴画，两人成为了彼此的好朋友。那时候整天黏在一起的她们，喜欢给彼此的贴画换装，喜欢比谁的自动铅笔上的挂坠多，当然还有着共同的爱好——画画。 更巧的是，苗雨颖三四岁的时候在婆婆家居住，而张佳毅的家就在婆婆家的后面，两人在那时就已经是彼此的玩伴。原来两人会成为朋友，不是偶然，是必然。后来，两个人一起开启了她们的美术集训，她们一起熬夜画画，一起写生，一起加油打劲，一起见证求学生涯的每一步。 和好朋友一起上同一所大学，超酷的！ 分享与交流：你从他们的故事中感受到什么？ （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 我的小学同学影响了我的穿衣风格。 。。。。。。 我的朋友李光，让我爱上打乒乓球，爱开玩笑。 我的同桌珊儿让我的写字风格发生了巨大的变化。 思考：你的性格、言谈举止、兴趣爱好等，受到朋友怎样的影响？ 小龙是某校初二2班的学生。上初一时，小龙活泼好动，非常贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定的兴趣，但因为学习态度不端正，成绩在班级位于中下游。 上初二后，班级新调了座位。前桌的小天成绩优异，数学成绩尤为突出，各方面表现出类拔萃。同样喜爱数学的两人，很快有了共同的话题，从课下探讨数学问题，到周末相约一起游玩，成为了无话不谈的朋友。小天喜欢打篮球，小龙就成了陪练，练着练着