第7课《回忆我的母亲》课件（共26张PPT）2023—2024学年统编版语文八年级上册

导语 “慈母手中线,游子身上衣”母亲和儿女的纽带是来自血脉的,无论我们走有多远,走的有多久,我们都会忍不住回望出发的起点。那是孟郊心中的“三春光晖”,是杜甫笔下的“香雾云鬟”,是王冕笔下的“萱草花生”。千百年来“临行密密缝,意恐迟迟归”的母亲的样子从来就没有改变过。今天我们要走进朱德笔下母亲的样子,去感受伟大的亲情! 朱德 回忆我的母亲 授课人:沈进杰 学习目标 1.通过典型事例分析“母亲”的品格; 2.分析作者情感; 3.品味文章语言。 课前检测 佃农 妯娌 勉强 迁徙 溺死 衙门 私塾 不辍 东挪西借 diàn zhóu li qiǎng xǐ nì yá shú chuò nuó 不辍劳作: 宽厚仁慈: 东挪西借: 节衣缩食: 为富不仁: 任劳任怨: 不停地劳动(耕作)。 待人宽大厚道,仁爱慈善。 文中指到处向人家借钱。 尽量节省。节,减省;缩,缩减。 有钱而心狠,残酷剥削和压迫穷人。 一切劳苦和怨言都能经受。任:承受。 字词积累,每组3号开火车回答 走进作者 朱德,1886年12月1日生,字玉阶。四川仪陇人。伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、军事家和政治家,中国的杰出领导人。中国人民解放军的主要缔造者之一,中华人民共和国的开国元勋。 他曾参加辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。 抗日战争后,任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令。 中华人民共和国成立后,朱德同志历任中央人民政府副主席,中华人民共和国副主席,人大常委会委员长。 文体知识 根据表达方式侧重点的不同,散文可以分为:叙事性散文、抒情性散文、议论性散文。 叙事性散文:以写人叙事为主的散文。通过写人叙事来抒发作者特定的感受和情思。这类散文善于通过某些生活片段、场