语文园地一（课件）统编版语文二年级上册

语文园地一 同学们,大自然是个多姿多彩的世界,你们喜欢到野外去玩吗?有谁跟父母或同学出去欣赏过大自然的美景? 课前导入 外面的世界真是太美了,你们又有谁知道出去观察大自然需要带哪些物品呢?让我们一起讨论讨论吧! 识字加油站 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水壶 帐篷 指南针 tào mào dēng xié kù tú hú zhàng péng zhǐ zhēn 去野外观察大自然,你会准备些什么? ◎ 手套 帽子 登山鞋 运动裤 地图 水杯 指南针 帐篷 我会认 mào 帽 dēng 登 xié 鞋 kù 裤 tú 图 tào 套 zhàng 帐 péng 篷 zhǐ 指 zhēn 针 hú 壶我 会 组 词 语 套 外套 帽 草帽 登 登高 鞋 皮鞋 裤 长裤 图 图片 壶 茶壶 帐 蚊帐 篷 斗篷 指 手指 针 打针 字词句运用 体会每组加点词的不同意思,选一组演一演。 ◎ 迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头 摇摇头 • • • • • • • • 迎上去 追上去 穿衣裳 披红袍 甩甩头 摇摇头 迎:向着;对着。 参考答案: 追:在后面快速赶上。 穿:把衣服等套在身上。 披:盖或搭在肩背上。 甩:摆动;挥动。 摇:摆动。读一读,用加点的词语说说你的日常生活。 ◎ ♦我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 ♦平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。 • • • • • • • • • • 名 师 来 讲 “有时候……有时候……”表示一个人或事物在不同时间做的事。 “在……在……在……在……”表示一个人或事物在不同地点做的事。 解♤ 我有时候很淘气,有时候很乖巧。 参考答案: ♤ 暑假里,我在家里帮妈妈做家务,在公园练习画画,在图书馆看书,在广场上锻炼身体。作 法 书写提示 有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 作 法 都 别 写字时要保持正确的坐姿和执笔姿势。 都 别 名 师 来 讲 本次要求写的四个字都是左右结构的字,写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽,如“作”“法”;有的字左边宽,右边窄,如“都”“别”。其中,“作”两个撇斜度一样,右边的撇比左边的撇略高;“法”两笔横略向右上倾斜;“都”左右等长,要上下错位写;“别”末笔竖钩略长于“另”。 解 梅 花 [宋] 王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 日积月累 王安石(1021—1086),字介甫,号半山。北宋著名政治家、思想家、文学家,“唐宋八大家”之一。主要作品有《泊船瓜洲》《元日》等。 走 近 诗 人 ①凌寒:冒着严寒。 ②遥:远远地。 ③知:知道。 ④为:因为。 ⑤暗香:指梅花的幽香。 词 语 解 释墙角处有几枝梅花,正冒着严寒独自盛开着。远远地望去就知道那不是雪,因为有梅花淡淡的香气飘来。 理 解 诗 意 这首诗前两句写墙角梅花不惧严寒,傲然独放。后两句用雪喻梅的冰清玉洁,又用“暗香”点出梅胜于雪,写出了梅花的洁白鲜艳,香气远传,赞颂了梅花的风度和品格,这正是诗人幽冷倔强性格的写照。诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏,说明了坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。 赏 析 我爱阅读 企 鹅 寄 冰 (原文略,见教材P14) 带着问题读《企鹅寄冰》: 1、南极和非洲的气候特点分别是怎样的? 2、狮子为什么要让企鹅给他寄冰? 3、为什么冰寄到狮子那里变成了水,退回来又变成了冰? 名 师 来 讲 解 1、南极和非洲的气候特点分别是怎样的? 南极气候寒冷 非洲气候炎热 2、狮子为什么要让企鹅给他寄冰? 因为非洲太热了,狮子受不了了。 3、为什么冰寄到狮子那里变成了水,退回来又变成了冰? 水遇冷变冰 冰遇热变水 《企鹅寄冰》是一则科普性的童话故事。 故事主要讲述了身在南极的企鹅,给住在非洲的狮子寄冰导致的“美丽误会”,从中我们知道了非洲气候炎热,南极气候寒冷,以及冰遇热变水、水遇冷变冰的科学常识。快乐读书吧 读读童话故事 同学们喜欢读童话故事吗?你读过哪些童话故事呢?快来给大家分享一下。你平时是怎么读童话故事的呢?有着怎样的读书习惯? 我喜欢读书。我在作息时间表上写了读书时间,每天读20分钟。 每次读书前我会洗手,读完书,我会小心地把书收好,不把书弄脏。 改 来吧,插上想象的翅膀,搭上童话王国的列车,看看那里发生了什么。 每次拿到书,我们可以先看看书的封面,找找书名和作者。看到书名,你想知道故事中的主人公有怎样的经历吗?先猜猜看,再打开童话故事书,我们一起来读一读。改 一群勇敢的小鲤鱼听奶奶讲了鲤鱼祖先跳龙门的故事之后,一心想去寻找龙门。于是在长得最大的黑鲤鱼的带领下,出发去找龙门了。他们不畏艰难困苦,经过顽强拼搏,齐心协力,最终跃入理想的家园,看到了美丽的景色