口语交际：有趣的动物（课件）统编版语文二年级上册

老师用简单的话介绍某种动物的独有特点,不说名字,你们来猜一猜老师介绍的是哪种动物。 课前小游戏 我说你猜 大自然中有很多很多中动物,它们也有各自的特点,今天就让我们一起走进大自然,一起去看看有趣的动物。 口语交际:有趣的动物 小朋友们,你喜欢动物吗?你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?把你看到或了解到的有趣的动物,讲给同学们听一听。 交 际 内 容 1.资源共享。 交 际 方 法 将自己搜集的资料(文字、图片)向同学们展示。 2.组内推荐。 选出最感兴趣的内容来交流,讲清楚小动物的有趣之处。小组内轮流讲,其他同学先做好记录,然后进行提问或补充。 3.评一评。 每组推选两位代表,分别进行演讲,然后全班评议。 交际小贴士 ◎吐字要清楚。 ◎有不明白的地方,要有礼貌地提问。 文文:我觉得大熊猫很有趣。它的身体圆圆的,胖乎乎的,可爱极了。它天生是个近视眼,只能靠灵敏的听觉和嗅觉来寻找食物。它最喜欢吃的食物就是竹子了,总是挑选最嫩的竹子,坐在地上大口大口地吃着。 交 际 范 例 乐乐:我觉得长颈鹿最有趣的是睡觉的样子。它大部分时间是站着睡的。由于脖子太长,睡觉时容易使脖子过于劳累,聪明的长颈鹿就想出了一个好办法:睡觉时将脑袋靠在树枝上。 琪琪:我最喜欢猫了。它的眼睛很神奇,在光线很弱甚至夜间也能清晰地分辨物体,所以猫总是白天睡觉,晚上出来抓老鼠。 同学们,这个世界上还有许许多多有趣的动物,下去之后和同学们一起交流吧! 结 束 语