10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

10.2天下兴亡　 匹夫有责 1.感知劳动创造的成就感、幸福感,领会劳动对个人和社会的价值,形成诚实劳动、劳动创造美好生活的意识,提高道德修养。 2.懂得发扬实干精神才能创造新的辉煌,以实现中华民族伟大复兴为己任,厚植爱国主义情 怀,增强政治认同和责任意识。 1.劳动的重要性 (1)劳动是　 　的源泉,也是　 　的源泉。  (2)人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 (3)今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用　 　创造了今天的辉煌。  2.为什么要尊重劳动者? (1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展　 　。  (2)正是无数劳动者兢兢业业、　 　、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。  (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的　 　,都值得我们尊敬和学习。  财富 幸福 实干精神 作出贡献 艰苦奋斗 建设者 3.为什么实现中国梦需要发扬实干精神? (1)把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人　 　和　 　,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水。  (2)只有继续发扬实干精神,才能用我们的　 　创造新的辉煌。 4.青少年如何担负起历史重任? (1)我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的　 　 、劳动者、　 　。  (2)以执着的　 　、优良的品德、丰富的知识、过硬的　 　,担负起　 　,让青春绽放出绚丽的光彩。   埋头苦干 接力奋斗 劳动 学习者 奉献者 信念 本领 历史重任 误区:只有脑力劳动者值得尊敬,体力劳动者从事的工作容易让人轻视。 纠正:我国的劳动只有分工不同,劳动者所从事的工作没有高低贵贱之分。每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 常考图片 品鉴:空谈误国,实干兴邦。实干创造未来。我们要热爱劳动,发扬实干精神,用勤劳的双手创造美好未来。 易错点拨 知识拓展 明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时 代,不负华年。 ——二〇二三年国家主席 习近平新年贺词 议题　发扬实干精神 情境呈现 红旗渠,全长1 500千米,是20世纪60年代河南省林县(今林州市)人民为解决靠天等雨的恶劣生存环境,耗时近10年,从太行山腰修建的引漳入林的水利工程,被称为“人工天河”。2022年10月28日,习近平总书记在参观红旗渠纪念馆时指出:“要用红旗渠精神教育人民特别是广大青少年,社会主义是拼出来、干出来、拿命换来的,不仅过去如此,新时代也是如此。没有老一辈人拼命地干,没有他们付出的鲜血乃至生命,就没有今天的幸福生活,我们要永远铭记他们。”“年轻一代要继承和发扬吃苦耐劳、自力更生、艰苦奋斗的精神,摒弃骄娇二气,像我们的父辈一样把青春热血镌刻在历史的丰碑上。实现第二个百年奋斗目标也就是一两代人的事,我们正逢其时、不可辜负,要作出我们这一代的贡献。” 议题探究 深度思考 (1)铭记老一辈的艰苦奋斗,说一说每位劳动者都值得我们尊敬的原因。 点拨:每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献。正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 (2)分析材料,谈谈“社会主义是拼出来、干出来”体现了教材中哪些观点。 点拨:①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。②今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。③把中国梦变成现实,创造未来的美好生活,需要一代代人埋头苦干和接力奋斗。 (3)为实现第二个百年奋斗目标,我们这一代应怎样接力奋斗? 点拨:我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 1.某中学开设编织、缝纫、美食、社会体验等丰富多彩的劳动教育课程,让学生们在劳动中成长。培养学生热爱劳动的品德是因为( ) A.每个劳动者都是国家的建设者 B.把中国梦变成现实需要劳动 C.劳动是财