1《观潮》（课件）-统编版语文四年级上册

1、观 潮 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢 zhào yì dǐng fèi guàn bēng huī 笼罩 屹立 横贯江面 人声鼎沸 山崩地裂 恢复 zhào yì dǐng fèi guàn bēng huī 我会写： 笼罩 薄雾 屹立 昂首 沸腾 横贯 依旧 若隐若现 风平浪静 齐头并进 霎时 闷雷滚动 水天相接 山崩地裂 恢复 宽阔 奔腾 漫天卷地 我来记 齐头并进：多方面同时前进。 浩浩荡荡：形容事物的广阔壮大。 山崩地裂：形容响声巨大或变化剧烈。 霎时：形容极短的时间。 漫天卷地：比喻来势汹汹，规模庞大，无法抵挡。 风号浪吼：形容风浪很大。 我来记 笼罩：像笼子似地罩在上面。 屹立：高耸挺立。 若隐若现：隐隐约约，看不清楚。 人山人海：形容聚集的人很多。 人声鼎沸：人群的声音吵吵嚷嚷（rǎng），就像煮开了锅。 风平浪静：:指没有风浪。也比喻平静。 沸腾：形容喧嚣嘈杂（ xuān xiāo cáo zá） 每年农历8月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭形，外宽内窄，外深内浅，潮波传播时受到约束而形成。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，十分壮观。 钱塘潮： 范读思考： 1.读后 钱塘江大潮给你留下了什么印象？ 2.作者按顺序描写了哪几个画面？ 天下奇观 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。 潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 小组讨论分段，并概括段意。 第一段（1）：钱塘江大潮是“天下奇观”。 第二段（2）：潮来前的景象。 第三段（3、4）：潮来时的壮观景象。 第四段（5）：潮过后江面的景象。 【课文赏析】 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。 一开头作者就把观潮后的感受写得清清楚楚。 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。 第二自然段除了告诉观潮的时间和地点外，还交待了作者占据了观潮极好的位置。 课文讲解 根据第三自然段的内容，说一说潮来时的具体情形 先是“远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动” 过了一会儿，响声越来越大 东边水天相接的地方出现了一条白线 看 听 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 课文讲解 根据第三、四自然段的内容，思考：作者是按什么顺序描写大潮来时的景象的？从哪几方面来描述的？ 从远到近的顺序。 声音和形态两方面。 声音：隆隆的响声——越来越大——山崩地裂 形态：一条白线——横贯江面——两丈多高的水墙 ——千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡 过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 再近些， 只见白浪翻滚， 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 飞奔而来 潮来之时，声势浩大，潮过之后呢？ 霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。 这里的“静”和潮来前的“静”一样吗？ 停息后是什么景象？说明什么？ 潮水大 作者又是怎样表达的？ 这篇课文主要写了什么？ 总述： 钱塘江大潮是天下奇观。 记叙了一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。 1.阅读和欣赏赞美大自然观的美文。 2.搜集整理有关描绘自然景观的词句。 3.查阅了解自己感兴趣的中外著名自然奇观。 作业超市 小组活动建议： (1)可以选择潮来前、潮来时、潮来后中的任意一部分进行介绍。 (2)介绍时可以用课文中的语言，也可以加自己的一些感受或运用资料中的知识，可以一个人介绍，也可以小组成员分工合作进行介绍。 (3)介绍的语言要符合导游的身份。 同学们，