第二单元【综合性学习】有朋自远方来-2023-2024学年七年级语文上册同步综合备课资源（统编版）

新课导入 猜一猜图片中是个什么字，并解释其内涵。 朋。甲骨文的“朋”字看起来像并列的两串贝壳，这种并列的关系表达了“朋”字平等的内涵。 状元成才路 状元成才路 猜一猜图片中是个什么字，并解释其内涵。 友。这是“友”字的小篆写法，它看起来像两只同时伸出来的右手，两手相交表示握手。握手是为了表示友好，就像生活中的朋友相见，大家都伸出右手紧紧相握，以表示亲密友好。所以“友”字本义是友好之意。 通过对“朋友”的解读，我们可以将“朋友”的内涵理解为平等而友好的人际关系。平等意味着重视而非歧视对方；友好则意味着我们的言行举止不会给他人带来伤害，带来痛苦，而且会给他人带来快乐和友善。 伯牙是有名的琴师，有一次，伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个打柴人，名叫锺子期。 伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听，好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲《高山》，子期赞叹道：“多么巍峨的高山啊！”伯牙又弹了一曲《流水》，子期称赞道：“多么浩荡的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两个人结拜为生死之交。 伯牙与子期约定，待周游完毕要前往他家去拜访他。一日，伯牙如约前来子期家拜访他，但是子期已经不幸因病去世了。伯牙听闻悲痛欲绝，奔到子期墓前为他弹奏了一首充满怀念和悲伤的曲子，然后站立起来，将自己珍贵的琴砸碎于子期的墓前。从此，伯牙再也没有弹过琴。 从刚才的文字中我们知道了“朋友”的含义就是平等友爱，从《伯牙绝弦》的故事中，我们感受到高山流水觅知音的交友贵在相知，我想大家也很期待在生活中交到像锺子期那样的好朋友吧。 统编版·语文·七年级上册 综合性学习 有朋自远方来 学习目标 1．学会搜集整理资料。 2．学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。 3．学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成果。 4．培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵， 学会与别人交朋友。 探究内容 一、交友之道 每个人都有自己交友的原则，古今中外的诗文中有很多关于交友的名言、警句、故事和论述，如“君子之交淡如水”“海内存知己，天涯若比邻”，如伯牙绝 弦、管鲍之交，如朱光潜的《谈交友》、培根的《论友谊》等。和同学们一起搜集这些资料，看看能从中获得哪些启发。 1.将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句、成语典故和其他材料。 情同手足 义结金兰 同甘共苦 风雨同舟 荣辱与共 肝胆相照 志同道合 生死之交 莫逆之交 …… 成语 展示成果 海内存知己，天涯若比邻。——王勃 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。——王维 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。——李白 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。——高适 人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。——李贺 相知无远近，万里尚为邻。——张九龄 诗文 独学而无友，则孤陋而寡闻。 ——《礼记·学记》 君子之交淡如水，小人之交甘若醴。 ——《庄子》 孔子曰:“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” ——《论语》 诗文 有了朋友，生命才显出它全部的价值。 ——罗曼·罗兰 友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。 ——爱默生 懂得处友，就懂得处人；懂得处人，就懂得做人。 ——朱光潜《谈交友》 名言 名言警句 （1）一生之成败，皆关乎朋友之贤否，不可不慎也。 ——曾国藩 （2）孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” ——《论语·季氏》 （3）一个人在处友方面如果有亏缺，他的生活不但不能是快乐的，而且也决不能是善的。 ——朱光潜《谈交友》 （1）鹅毛赠千里，所重以其人。鸭脚虽百个，得之诚可珍。（欧阳修《梅圣俞寄银杏》） （2）说尽向来无限事，相看摩捋白髭须。（张籍《逢故人》） （3）落日见秋草，暮年逢故人。（李端《送友入关》） （4）海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》） （5）丈夫会应有知己，世上悠悠何足论。（张谓《赠乔琳》） （6）人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。（薛都剌《留别同年索士岩经历》）