3.1 维护秩序 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

3.1维护秩序 核心素养目标 【走进课标】 1.了解社会生活中的秩序，理性维护公共秩序，做文明的社会成员； 2.树立社会安全意识和维护公共秩序的意识； 【核心素养】 通过案例分析，初步具备正确的道德判断和道德选择能力，自觉践行良好的个人品德、家庭美德和社会公德，做一个文明的社会成员。 教学重点：社会秩序的重要性 教学难点：社会规则如何维护社会秩序 自主学习 重点问题 2 1.社会秩序的含义、种类 2.社会秩序的作用 3.社会规则的含义、种类 4.社会规则与社会秩序的关系 5.违反社会规则的惩罚 社会生活有秩序 维护秩序靠规则 课堂小结 课堂练习 01 02 03 04 目录 社会生活有秩序 1 探究一 社会秩序的含义、种类 3 纺纱工人按操作规程工作 行人、自行车、机动车各行其道 人们排队进行安全检查 人们在公共场合保持安静 思考一：以上图片体现了哪些方面的社会秩序？ 思考二：如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 答案与提示：以上图片分别体现了社会管理秩序、生存秩序、交通秩序和公共场所秩序 答案与提示：我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 （1）含义 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。 （2）种类 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序、公共场所秩序等。 1. 社会秩序的含义和种类 以上图片体现了那些方面的社会秩序？ 社会管理秩序 生产秩序 公共场所秩序 交通秩序 社会生活有秩序 校门口周末之殇 思考： （1）结合材料和生活实际，说一说什么原因造成了校门口拥堵混乱状况的？ 如，不遵守交通秩序………… （2）这种混乱状况会造成哪些影响？ 交通堵塞，出现安全隐患，易引发交通事故； 耽误家长接送孩子的时间； 容易引发人们相互之间的矛盾； 影响城市风貌。 ………… （3）这种混乱状况应该如何去改变，请你来出谋划策 ①交警维持交通秩序； ②学校可安排不同年级分时段放学； ③家长遵守规则，在路边等待； ④学生排队依次出校门等； ⑤我们可以建议政府修建高架桥。………… 思考：社会秩序有什么重要性？ 2、为什么社会生活需要秩序？P23（秩序的作用） ①社会正常运行需要秩序。良好的秩序才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。（社会层面） 笔记 探究二 社会秩序的作用 3 世界的另一面：俄乌冲突 俄罗斯对乌克兰采取“特别军事行动”以来，乌克兰东部城市被打的残垣断壁，满目疮痍。4100万人口，有500万人逃往国外，600万人流离失所，生灵涂炭，民不聊生，经济损失超过万亿美元。 结合材料及视频思考：社会秩序的重要性体现在哪里？ 提示：社会秩序是人民安居乐业的保障。 结合图片，说一说你想生活在这样的环境里吗？为什么？ 不安全 生存与发展无保障 看不到未来和希望 无秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 2.为什么社会生活需要秩序？ ①社会正常运行需要秩序。(社会层面） 每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，提高社会运行效率，降低社会管理成本。 ②社会秩序是人民安居乐业的保障。(个人层面） 在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。 维护秩序靠规则 2 3 探究三 社会规则的含义、种类 在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。 学生在上学期间，要严格遵守学校的各项规章制度。 每逢春节，中国人都要贴春联、包饺子，与亲人共吃年夜饭。 企业在商业竞争中，要遵守反不正当竞争法，不得以不正当手段获取他人的商业秘密…… 思考一：你还知道哪些类似的规则？ 提示：交通规则：过马路走人行横道，不乱穿马路；考试规则：考试不交头接耳、不作弊 思考二：这些规则在生活中起什么作用？ 提示：社会规则确定了社会生活的条理和次序，使人们各安其位、各尽其责、各得其所。 思考：是什么使秩序井然有条？ 3.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 讨论：结合生活实际，想一想生活中还有哪些规则？ 法律 道德 纪律 生活的规则 1.尊老爱幼、孝敬父母 2.公共场所不大声喧哗 3.排队时不拥挤 4.用完东西放回原处…… 1.上下楼梯靠右行 2.不准在教室内喧哗 3.尊敬师长、关心同学 4.禁止打架斗殴…… 1.禁止车辆闯红灯 2.子女承担赡养父母的义务 3.触犯法律承担法律责任 4.社会规则的含义和分类 道德 纪律 法律 一米线距离！！！ 疫情期间，出入公共场所需要扫码、