下册 热点专题五 团结统一-【金榜行动】2023-2024学年九年级道德与法治全册习题课件（统编版）

海韵文T化传媒 道德与法治九年级全一册（人教） 热点专题训练 热点专题五 团结统 海韵文T化传媒 一、核心素养剖析 本单元第七课“中华一家亲”围绕民族团 结、祖国统一等内容，通过列举有关维护民族团 结、实现祖国统一的事例等，探究维护民族团结 的意义、实现祖国完全统一的必要性，侧重培养 学生的政治认同素养。引导学生认同我国是统 一的多民族国家，维护民族团结、祖国统一是每 个公民义不容辞的责任，深化民族团结进步教 育，铸牢中华民族共同体意识。 海韵文化传媒 核心素养 素养解读 政治认同 见本书P146表格 海韵文T化传媒 二、核心素养呈现 1.民族平等的含义。 民族平等是指各民族不论人口多少、经济社会 发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差 异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同 等的社会地位。各民族在国家和社会生活各领 域享有平等的权利，承担相同的法定义务。 海韵文T化传媒 2.为什么要加强和巩固民族团结？ (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中 华民族的最高利益。 (2)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职 责和光荣义务 (3)有利于建立社会主义民族关系，促进民族地 区共同繁荣，缩小地区差距，实现中华民族伟大 复兴。 海韵文化传媒 3.少数民族地区驶上经济社会发展快车道的原 因有哪些？ (1)坚持中国共产党的领导，坚持民族区域自治 制度，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁 荣的方针。 (2)坚持以经济建设为中心，坚持共享发展理 念，先富带后富，共奔富裕路 (3)发挥少数民族地区得天独厚的自然资源优 势、生态环境优势和特色文化优势，少数民族地 区人民艰苦奋斗，靠勤劳的双手创造幸福生活 海韵文T化传媒 4.香港和澳门为什么要坚持实行“一国两制”？ (1)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、 共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国 繁荣富强的伟大荣光 (2)“一国两制”是保持香港、澳门长期繁荣稳 定的必然要求，符合国家和民族的根本利益，符 合香港、澳门的整体和长远利益。 海韵文T化传媒 5.如何正确认识和处理两岸关系？ (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体 中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所 在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 (2)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共 的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。 海韵文T化传媒 (3)世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个 中国。“和平统一、一国两制”是解决台湾问题 的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚 持“九二共识”，坚决反对“台独” (4)“人不走不亲”，两岸同胞要多走动、多交 流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系 和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的 伟大复兴。 海韵文T化传媒 三、素养能力提升 1.下列图片表达的主题是 维吾尔族服饰 藏族民居 壮族民歌 A.各民族文化的交流 B.辉煌灿烂的文化艺术 C.民族风情绚丽多姿 D.国家保护各民族文化