精品解析：上海市某校2024届高三上学期开学摸底考试历史试题

可学科网 上海交通大学附属中学2023-2024学年度第一学期高三历史摸底试卷 1.回望长安。 2023年7月，动画电影《长安三万里》热映。长安，不止是诗歌家园，古都遗存，更是中国重要历史 发展进程的亲历者。 早在新石器时代，仰韶文化时期，这里就有了早期的文化遗存一半坡遗址(1)。与其他许多文化遗 存一起，奠定了中国多元一体的发展基础。 公元前1046年，式王伐纣，定都镐京（今西安）。青铜器何尊铭文(2)中记载了此事，并成为目前所 见“中国”一词最早的实物见证。西周创造了新的统治模式(3)。 西汉定都长安，随着张骞通西城，这也成为陆路丝朔之路的起点。有学者评论，“尽管西汉王朝和早期 罗马帝国之间存在着时间差，但从历史发展阶段和地位来看，它们旗鼓相当，同样在世界历史上留下了极 为深刻的印记”(4)。 东晋时(5)从这里西行至天竺取经，中外文化交流进一步加深，佛教在中国逐渐完成了本土化。 唐朝是长安城巅峰时期，它见证了民族关系的进一步发展和对外交流交往规模的扩大，也见证了以诗 歌为代表的文化繁荣时期(6)。 随后，明清时期，西安的人口规模色逐渐扩大(7)，城市不断发展。 晚清时期，西安目睹了西方侵略战争中统治者的西行避难。民国时期，也目睹了军阀混战时人民的苦 难。1936年，在时局的影响下，爱国人士张学良杨虎城对蒋介石发动了西安事变，其和平解决转折点，开 启了新阶段(8)。新 中国成立以来，西安开启新篇章，抓住改苹开放机遇，继续向现代化城市迈进。 (1)该遗址中，典型器物和主要栽培作物为（单选）() A彩绘陶器、粟 B.彩绘陶器、稻 C.蛋壳陶、稻 D.蛋壳陶、粟 (2)从古至今，世界各地的文字书写载体都各具特色，以下配对正确的是（双选）( A楔形文字、泥板 B.印章文字、绢帛 C.玛雅文字、纸张 D.象形文字、纸莎草 (3)西周的统治模式为（双选）() A.宗法制 B.禅让制 C.分封制 D.皇帝制 (4)请从政治，经济，军事和文化中选择任一视角，举例说明两者留下了怎样深刻记忆？ (5)请从以下人物中选择合适的一项（单选）() A.玄奘 B.僧一行 C.鉴真 D.法显 (6)请选择合适的史实填入对应方框。 A.顾恺之《洛神赋图》B.新罗、日本大量留学生来华C.孙思邈《千金方》 第1页/共5页 可学科网 6。组卷网 D.设西域都护府E.封大祚荣为渤海郡王F.裴秀《禹贡地域图》 对外交往扩 民族交融深 文化成果丰 大 入 厚 (7)结合所学分析明清时期西安人口规模扩大的原因。 (8)“时局”和“新阶段”分别指什么？ 2国际法 荷兰人格劳秀斯在1625年出版的《战争与和平法》一书中提到“国际法的主体是主权国家，任何国家 的主权不受别国的意志或法律的支配”，奠定了国际法的基础。 (1)根据格劳秀斯对国际法的定义，下列属于国际法的是（单选趣）() ①《非战公约》②《拿破仑法典》③《解放黑人奴隶宣言》④《联合国宪章》 A①② B.③④① C.②③ D.①④ 国际法的形成与发展，经历了漫长的历史演变过程。阅读材料一至四，回答下列问题。 材料一：所有罗马帝国的选侯、邦君和各邦，应根据本协议确定和确认享有他们自古以来的权利、特 权、自由、优惠、自由行使领土权，不论是宗教的，还是政治的或是礼遇性的权利，因而他们永远不能， 也不应受到任何人以任何借口进行的骚扰。 《威斯特栈利亚和约》 材料二：1815年召开的维也纳会议，建立起以大国协调、欧洲均势为特征的国际关系体系。在维也纳 体系下，…国际法的应用范围也逐渐从欧洲扩大到美洲、亚洲等其他许多地方。 一摘选自《国家制度与社会治理》 材料三：缔约各国，为增进国际间的合作并保持其和平与安全起见，特允承受不从事战争之义务，维 持各国间公开、公正、荣誉之邦交，严格遵守国际法之规定，以为今后各国政府间行为之规范，在有组织 之民族间彼此关系中维持正义并格遵条约上之一切义务 一《国际联盟盟约》 材料四：一、维持国际和平及安全：并为此目的：采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁， 制止侵略行为或其他和平之破环：并以和平方法且依正义及国际法之原则，调整或解决足以破坏和平之国 际争端或情势。 《联合国宪章》 (2)上述四则材料内容分别与历史上的四个国际体系相关联，完成对应填写。 第2页/共5页 可学科网 空组卷四 材料一 材料二 材料三 材料四 (3)近现代以来，推动国际法形成并不断发展的主要因素有哪些？ (4)结合上述材料和所学知识，从空间范围、国家关系和历史作用的视角，概括近代以来国际法发展变化 的趋势。 3.实证中国。 国际学术界曾依据两河流城文明和古埃及文明的特征，概括出文字、治金术和城市为文明社会的标准， 称之为“文明三要素”。据此标准，中华文明只有3300年的历史。 (1)据此标准，中国最早文明出现在哪