精品解析：2022-2023学年陕西省延安市富县城关小学北师大版五年级上册期中教学质量评估测试数学试卷

命学科网 2022一2023学年度第一学期期中教学质量评估 五年级数学 (练习时间：90分钟 满分：100分) 一、冷静思考，正确填空。（每空0.5分，共20分） 1.0.574÷0.28=( )÷28 1.5÷0.26=( )÷26 2.在1.03,5.067984.3.18.2.45555,2.15376.这些数中.是循环小数的有( ).是有 限小数的有( ),是无限小数但不是循环小数的有( )o 3.16÷0.6的商用循环小数表示是( ),保留两位小数约是( )。 4.4.07÷0.27的商保留一位小数约是( ),保留两位小数约是( ) 5.如果一个三位小数取近似值是5.30.那么这个三位小数最大是( ).最小是( )。 6.在括号里填上“>"“<"或“=”。 4.8÷1.1( )4.8 5.79÷0.99( )5.79 6.15÷1.2( )6.15 751÷1.2( )7.51 2.46÷0.17( )2.46 1.83×0.3( )1.83÷20 7.将4.329.4.329,4.329,4.329按照从小到大的顺序排列是（ )。 8.做一个水桶需要铁皮3.4m2,22.8m2铁皮最多能做( )个水桶。 9.抛一枚硬币时.可能有种结果，它们的可能性一 10.2.87÷0.07=( )÷70.48÷3.6=( )÷36 11.刘强在教室里的位置用数对表示是(4.1)，表示坐在第4列第1行的位置：王兵在教室里的位置用 数对表示是(2,7).表示坐在第()列第( )行的位置。 12.两个因数的积是0.45，其中的一个因数是1.2，另一个因数是-。 13.11.02929..是()小数.它的循环节是（ ).可以简写为( ）。 14.一个两位小数保留一位小数约是2.0，这个两位小数最大是( ),最小是()，它们相差( )。 15.下面是五(1)班部分学生的座位情况，请你用数对表示这些同学的位置. 7 罗兵 数 方 张强 书 日艳 平 赵云 6 第1页/共4页 可学科网 组卷四 刘方 李平 罗兵。。 张强-- 王艳。 李敏。黄伟 赵云一 二、考考你的判断力。（对的在括号里打“√”，错的打“×"）(5分) 16.教室里，坐在同一行的两个同学，用数对表示他们的位置时.第一个数字一定相同。() 17.5.67×3.8=215.46。( 18.在3.4和3.6之间的小数只有3.5。( 19.7.232323是一个循环小数。( 20.一个小数除以大干1数，商一定大干这个小数。() 三、反复比较，慎重选择。（每题1分，共5分） 21.某超市为了促销商品。组织了一次摸奖活动.设置一等奖5名，二等奖15名，三等奖200名。消费 者模到()等奖的可能性最大。 A.- B.二 C.三 22.下面几个算式中，计算结果小干58.6的是()。 A.58.6÷3.6 B.58.6×3.6 C.58.6÷0.28 D.58.6×1.28 23.妈妈在华都超市买了2.5kg苹果，每千克苹果7.95元，应付()元。 A.19.875 B.19.88 C.19.87 D.20 24.下列各式中，积小干0.38的式子是()。 A.0.95×0.38 B.1.2×0.38 C.0.38×1 D.3.8×0.38 25.按规律填数：18.9.4.5.2.25,1.125.（).0.28125，. A.0.5625 B.0.125 C.0.65 D.0.5635 四、认真审题，细心计算。（共23分） 26.直接写出得数 3.5×0.2= 6×0.25= 1.8×0.4= 0.99÷0.01= 3.9×0.01= 1.25×8÷1.25×8= 27.用竖式计算，带☆号的要验算。 3.48×2.7= 382.5÷45= 2.52÷3.5= 4.2÷0.28= ☆7.28+1.3= 0.375×5.6= 28.计算下面各题，怎样简便就怎样算。 3.08×102 6.26×7.5+0.75×37 第2页/共4页 学科网 8.29+3.7+2.71 675×39-375×39 29,在转盘上按要求涂蓝、黑、灭三种颜色。 (1)指针一定停在蓝色区域。 (2)指针可能停在蓝色、黑色或灰色区域。 (3)指针可能停在蓝色、黑色或灰色区域，并且停在蓝色区域的可能性最大，停在黑色区域的可能性最小。 (4)指针不可能停在黑色区域。 五、观察分析，操作实践。（共5分) 30.(1)像她那样描述一下其他地点（不包括车站）的位置 100m 明明家所在的位置可以用(1,2) 9 北 表示。他家在车站以西800m, 公园 再往南100m处 > 5 超市 书店 黏 3 明明家 学校 012345678910 (2)亮亮家在学校以北300m,再往东200m处：文文家在学校以西300m.再往北100m处.在