1.2古代两河流域 导学案 2023-2024学年统编版河南省九年级历史上册

第2课　古代两河流域 目标导学: 1.知道古代两河流域及古代两河流域文明的概况。 2.知道古巴比伦王国的建立及统治概况,了解汉谟拉比的主要贡献。 3.掌握《汉谟拉比法典》的内容、地位及其实质,认识国家法律所具有的阶级性。 知识构建: 理思路课堂预习: 一、古代两河流域文明 起源 西亚的幼发拉底河与 流域,大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带 出现 约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以 为中心的小国 统一 约公元 世纪,两河流域实现了初步统一 成就 苏美尔人发明了“ ”,制定了阴历;两河流域人发明了60进制 二、古巴比伦王国 1.起源:原是 中游的一个小国。 2.崛起: 完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的 国家。 3.统治:实行 ,加强中央集权。制定了一部较为系统和完整的法典。 4.灭亡:公元前1595年,古巴比伦王国被外族灭亡。 微点拨: 1.古代两河流域文明≠古巴比伦文明,古巴比伦王国是古代两河流域文明发展的一个高峰。 2.汉谟拉比不是古巴比伦王国的建立者,而是古巴比伦王国最著名的统治者。 三、《汉谟拉比法典》 1.制定者: 。 2.目的:严格保护奴隶主的利益,维护奴隶制度。 3.内容: (1)从法典中可知,古巴比伦有着严格的社会等级,奴隶制度相当发达,男性家长有绝对权威。 (2)法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明 比较活跃。 4.地位: 。 微点拨: 1.《汉谟拉比法典》的实质是维护奴隶主阶级的利益,强化奴隶主阶级的专政。 2.《汉谟拉比法典》的意义: (1)对后世立法:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长,对后世立法具有重大影响。 (2)历史研究价值:比较全面地反映了古巴比伦王国社会生活方面的内容,是了解和研究古巴比伦社会的重要资料。 【图示点拨】 【探究启示】 在阶级社会里,法律是统治阶级意志的体现,是维护国家政权的工具。 【历史比较】 象形文字、楔形文字、甲骨文的比较 文字 象形文字 楔形文字 甲骨文 不 同 点 尼罗河流域 两河流域 黄河流域 古埃及人 苏美尔人 商朝王室贵族 “画成其物” 笔画像楔子 “刻成其物” 石碑、纸草等 泥版 龟甲、兽骨 相同点 都是从图画文字发展而来,都是进入文明时代的重要标志 当堂练素养达标 一、选择题 1.(2023·佛山期中)某同学为介绍某地区古代文明,初拟了一个提纲,其中有“美索不达米亚”“早期高度文明”“苏美尔王朝”。据此可知,该同学介绍的文明发源于( ) A.非洲尼罗河 B.西亚两河流域 C.南亚印度河 D.美洲亚马孙河 2.(2022·郑州期中)他们通常用削成尖头的芦秆或木棒做笔,在未干的软泥版上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细……由这种笔画构成的文字被称为 ( ) A.象形文字 B.楔形文字 C.字母文字 D.甲骨文 3.(2022·宝鸡期中)公元前18世纪,古巴比伦王国统一了两河流域中下游地区,建立了一个强大的中央集权的奴隶制国家,成为西亚古代奴隶制国家的典型。当时在位的国王是 ( ) A.大流士一世 B.胡夫一世 C.图特摩斯三世 D.汉谟拉比 4.(2022·鹤壁月考)汉谟拉比是美国国会大厦众议院会客厅大理石浅浮雕上雕刻的23位立法者之一。汉谟拉比之所以被后人称道,主要是因为他 ( ) A.实行君主专制制度 B.完成两河流域的统一 C.制定较为系统的法典 D.建立古巴比伦王国 5.(2022•湘西中考)《汉谟拉比法典》规定:奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人,要被处以割耳之刑。这反映了该法典 ( ) A.维护奴隶主阶级的利益 B.提高了奴隶的政治地位 C.促进古巴比伦经济发展 D.奠定了民主政治的基础 6.(2022·郑州期中)《汉谟拉比法典》正文共有282条,包括诉讼程序、盗窃处罚、租佃雇佣关系、商业高利贷关系、债务、婚姻、遗产继承、奴隶等,比较全面地反映了古巴比伦的社会情况。上述材料反映了《汉谟拉比法典》的特点是 ( ) A.内容全面 B.思想落后 C.传播广泛 D.影响深远 7.(2021·鄂尔多斯中考)《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,这主要说明当时 ( ) A.奴隶制度发达 B.商品经济活跃 C.等级制度森严 D.法制传统悠久 8.(2023•福州期中)《汉谟拉比法典》序言写到,汉谟拉比声称自己将根据神的旨意管理国家;法典内容记载,对于难以裁决的案件,会交给神明审判。这表明《汉谟拉比法典》具有 (