内容正文:
有理数单元综合测试卷
一.选择题(每小题3分,共30分)
1.下列说法正确的是( )
A.﹣(﹣2)是负数 B.0是最小的整数
C.不是有理数 D.﹣0.25是负分数
2.下列各组数中,其值相等的是( )
A.32和23 B.(﹣2)2和﹣22
C.(﹣3)3和﹣33 D.(﹣3×2)2和﹣32×22
3.中国是世界上最早认识和应用负数的国家,比西方早一千多年,在我国古代数学名著《九章算术》中,首次引入负数.若收入200元,记作+200元,则﹣100元表示( )
A.收入100元 B.支出100元 C.收入300元 D.支出300元
4.正确的个数是
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
5.下列各组的两个数中,运算后结果相等的是
A. 和 B. 和
C. 和 D. 和
6.下列说法正确的是
A. 一定是负数
B.只有两个数相等时,它们的绝对值才相等
C.若 ,则 与 互为相反数
D.若一个数小于它的绝对值,则这个数为负数
7.计算的结果是( )
A. B. C. D.
8.下列说法正确的是( )
A.减去一个数,等于加上这个数 B.零减去一个数仍得这个数
C.互为相反数的两个数相减得零 D.相同的两个数的差为0
9.已知abc>0,a>0,ac<0,则下列结论判断正确的是( )
A.a>0,b>0,c>0 B.a>0,b>0,c<0
C.a>0,b<0,c>0 D.a>0,b<0,c<0
10.“△”表示一种运算符号,其意义是:a△b=2a﹣b,如果x△(1△3)=2,那么x等于( )
A.1 B. C. D.2
二.填空题(每小题3分,共18分)
11.﹣的相反数是 ,﹣的倒数是 .
12. 比较大小:﹣|﹣| ﹣(﹣5.25).(用“>”或“<”填空)
13.(3分)小明在计算1-3+5-7+9-11+13-15+17时,不小心把一个运算符号写错了(“+”错写成“-”或“-”错写成“+”),结果算成了-17,则原式从左往右数,第 个运算符号写错了.
14.如图是一个正方体纸盒的展开图,正方体的各面标有数1,2,3,,相对面上的两个数互为相反数,则 .
15.下列说法中,正确的是 (将正确的答案序号填写横线上)
①两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;
②所有的有理数都能用数轴上的点表示;
③如果 , ,那么 ;
④正数和负数统称为有理数;
⑤如果两个数的绝对值相等,那么这两个数相等.
16.若 (x-1)5=a0x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5,则 32a0+16a1+8a2+4a3+2a4+a5=____.
三 、解答题(共52分)
17.计算:
(1)(-)-(-)+(+)+(+8.5)-;
(2)12﹣(﹣16)+(﹣4)﹣5
(3)1-2+2×(-3)2
(4)-(1-0.5)÷×[2+(-4)2];
18.已知a,b互为倒数,c,d互为相反数,|m|=3.根据已知条件请回答:
(1)ab= ,c+d= ,m= ,= .
(2)求:+ab+﹣的值.
19.对于有理数a,b,n,d,若|a﹣n|+|b﹣n|=d,则称a和b关于n的“相对关系值”为d,例如:|2﹣1|+|3﹣1|=3,则2和3关于1的“相对关系值”为3.
(1)﹣3和5关于1的“相对关系值”为 .
(2)若a和2关于3的“相对关系值”为10,求a的值.
20.在数轴上,我们把表示数2的点定为核点,记作点C,对于两个不同的点A和B,若点A,B到点C的距离相等,则称点A与点B互为核等距点.如图,点A表示数﹣1,点B表示数5,它们与核点C的距离都是3个单位长度,我们称点A与点B互为核等距点.
(1)已知点M表示数3,如果点M与点N互为核等距点,那么点N表示的数是 ;
(2)已知点M表示数m,点M与点N互为核等距点,
①如果点N表示数m+8,求m的值;
②对点M进行如下操作:先把点M表示的数乘以2,再把所得数表示的点沿着数轴向左移动5个单位长度得到点N,求m的值.
21.有8筐杨梅,以每筐5千克为标准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,
称后的记录如下:
回答下列问题:
(1)这8筐杨梅中,最接近5千克的那筐杨梅为多少千克?
(2)以每筐5千克为标准,这8筐杨梅总计超过多少千克或者不足多少千克?
(3)若杨梅每千克售价25元,则出售这8筐杨梅可卖多少元?
21.(1)阅读下面材料:点A、B在数轴上分别表示实数a、b,A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.
当A、B两点中有一点在原点时,不妨设点A在原点,如图1,∣AB∣=∣OB∣=∣b∣=∣a