精品解析：浙江省2021-2022年高二高中学业水平合格性模拟考试历史试题（四）

可学科网 组 2021学年浙江省学业水平考试历史模拟卷（四） 一、选择题I 1.夏朝是中华文明兴起的典型代表。以下届于夏文明成就的是() ①世袭制代替禅让制 ②实行内外服制 ③中央设行政、军事等机构与职官④青铜器何尊 A①④ B.②③ C.②④ D.①③ 2.据《战国策》记载，秦国“以牛田”，就是用牛耕种。据此可知 A.牛耕出现于春秋时期 B.战国时秦国已使用牛耕 C.牛耕最早出现在秦国 D.秦国农业技术较他国先进 3.如图是一幅古代山东地区的行政区示意图。图中反映的地方行政制度出现于() 州我政区界 4 胶东国 淄川国 高密国 A商朝 B.秦朝 C.汉代 D.元代 4.近代中国有一本书被誉为了解外国知识的“百科全书”，编著者在书中提出了“师夷长技以制夷”的思 想。该书是() A《资政新篇》 B.《新青年》 C.《新学伪经考》 D.《海国图志》 5.如图的钱币最早可能出现于 A大革命时期的广东 B.土地革命时期的江西 C.全面抗战时期的陕北 D.解放战争时期的延安 6.制作年代尺是学习历史的重要方法。下面年代尺的空白处应填写 第1页/共6页 可学科网 中华人民共 一五年计划 玉本完成社 和国成立 开始实施 会主义政造 】 】 1949年 1953年 1954年 1956年 A.通过社会主义类型宪法 B.国民经济全面恢复 C.提出了求同存异的方针 D.取得抗美援朝胜利 7公元2世纪时，有罗马演说家说：“贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西， 都在这里（罗马城）汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上.”上述现象出现的历史背景是 A.基督教国教地位的确立 B.西罗马帝国的强盛 C.陆上“丝绸之路”的阻断 D.地中海地区的统一 8.一位航海家在航海日志中写道：“船队在离开孔塞湾（注：即今天的鲸湾，位于纳米比亚）之后不久，遭 遇了风暴，船队被风暴向南推去并远离海岸线。待风暴结束，船队继续航行，却无法再找到原本南北走向 的海岸线，于是转向北航行，数日之后，海岸线再次出现，这无凝给了我们明确的指示-我们到达了前人未 涉足的新地方！”据此推测，这位航海家最有可能是下列选项中的 A迪亚士 B.哥伦布 C.达伽马 D.麦哲伦 9,“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立 在约定之上的。…就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。”材料反映的核心观点是 A社会契约 B.三权分立 C君主立宪 D.天赋人权 10.马克思恩格斯在世的时候，虽然《共产党宣言》曾经多次再版，但他们始终没有对《共产党宣言》内容 作任何修改，而是先后写下了7篇序言，不断地对《宜言》做出进一步的阐述和说明，不断地对当时资本 主义国家的工业和工人运动情况做出进一步的概括和介绍。这表明 A.社会主义政权的发展 B.阶级斗争学说已经过时 C.资本主义制度的不断完善 D,社会主义理论的丰富与发展 第2页/共6页 可学科网 组卷网 二、选择题II 11.公元前221年，秦始皇“徙天下豪富于咸阳十二万户”，后又“徙三万家丽邑（今陕西骊山附近），五 万家云阳（今陕西淳化西北）”。这两次移民得以实施的有利条件包括() ①建立中央集权②吞并六国③修建长城④焚书坑儒 A①② B.①③ C.①④ D.②④ 12.隋朝时，科举制度形成。唐朝时，继承并完善科举制度。与九品中正制相比，科举制度 A按品德和家世选拔人才 B.由中正官评定人才 C缩小了人才的选拔范围 D.更加的公开和公平 13.唐朝薛元超曾说：“吾不才，富贵过人。平生有三恨：始不以进士摆第：不娶五姓（唐代门第最高的五 大姓氏)女：不得修国史。”宋代蔡襄则抱怨：“观今之俗，娶其妻不顾门户，直求资财。”这变化反映了 A,科举制产生否定了士族特权 B.儒学的主流地位不复存在 C.国家对社会的控制相对松地 D.宋朝社会的门第观念淡化 14.《九章算术》的编纂者认为，“掌握数学知识的人应该满足于能够解答生活实践中提出的应用问题，数 学的理论虽属可知，但很难全部搞清楚，学者应该有适可而止的态度。”这说明中国古代科技的主要特点是 A.注重实验 B.理论探究 C注重实用 D.适可而止 15.“南京是一座饱经沧桑的城市，是近代中国的缩影。它是中国近代史的起点，也是中国近代史的终点。” 以下内容支持“也是中国近代史的终点“观点的是 A.中英《南京条约》的签订 B.太平天国政权的建立 C.中华民国临时政府的成立 D.南京国民政府的覆亡 16.19世纪末20世纪初的中国处于社会变革的时期，仁人志士为救国救民奔走呼号。1892年，温州豪士宋 恕力倡改良，指出是否是变法者“必自易西服始”。对此理解正确的是 A.变法图强成为全体国民共同要求 B.服饰能够彰显人们的政治态度 C.甲午战败激