内容正文:
1.2 矩形的性质与判定
一、单选题
1.如图,在矩形ABCD中,AB=3,过对角线交点O作EF⊥BD,交AD于点E,AE的长是( )
A. B. C.1 D.
2.如图,,矩形的顶点在直线上,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
3.如图,矩形的两条对角线相交于点,,,则的长是( )
A.2 B.3 C.4 D.6
4.如图,在矩形中,,点E为上一点,把翻折,C恰好落在边上的F处,则的长是( )
A. B. C. D.2
5.如图①,在矩形的边上有一点,连结,点从顶点出发,沿以1cm/s的速度匀速运动到点.图②是点运动时,的面积随时间变化的函数图象,则的长为( )
A.5cm B.4cm C.3cm D.2cm
二、填空题
1.如图,一个平行四边形的活动框架,对角线是两根橡皮筋.若改变框架的形状,则也随之变化,两条对角线长度也在发生改变.当为 度时,两条对角线长度相等.
2.如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,已知,,则DC的长 cm.
3.已知△ABC中,,,D是边AB的中点,则线段CD的长为 .
4.出入相补原理是我国古代数学的重要成就之一,最早是由三国时期数学家刘徽创建.“将一个几何图形,任意切成多块小图形,几何图形的总面积保持不变,等于所分割成的小图形的面积之和”是该原理的重要内容之一、如图,在矩形中,,,对角线与交于点O,点E为边上的一个动点,,,垂足分别为点F,G,则 .
三、解答题
1.矩形是轴对称图形吗?如果是,它有几条对称轴?
2.如图,在菱形中,对角线和交于点,分别过点作,与交于点.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)当时,菱形的面积为___________.
3.如图,有一张纸片,若连接,则纸片被分为矩形和菱形.请你画一条直线把这张纸片分成面积相等的两部分,并说明理由.
4.综合与实践
问题情境:在综合与实践课上,老师让同学们以“矩形纸片的折叠”为主题开展数学活动.
在矩形中,为边上一点,为边上一点,连接,分别将和沿翻折,的对应点分别为,且三点共线.
观察发现:
(1)如图1,若为边的中点,,点与点重合,则__________,__________.
问题探究:
(2)如图2,若,求的长.
拓展延伸:
,若为的三等分点,请直接写出的长.
学科网(北京)股份有限公司
$$