内容正文:
第一章 集合与常用逻辑用语
1.2 集合间的基本关系
子集的概念
定义 符号 图形
子集 集合A中的任一元素都是集合B中的元素,且有A=B的可能 A⊆B或B⊇A
A
B
A/B
(1)任何一个集合是它本身的子集 ,即A⊆A.
(2)对于集合A,B,C,如果A⊆B,且B⊆C,那么A⊆C.
思考:
(1)任何两个集合之间是否有包含关系?
解:不一定。如集合A={0,1,2},B={-1,0,1},这两个集合就没有包含关系。
(2)符号“∈”与“⊆”有何不同?
解:符号“∈”表示元素与集合间的关系;而“⊆”表示集合与集合之间的关系。
子集的性质
设A={x(x-16)(x+5x+4)=0},写出集合A的子集,并指出其中哪些是它的真子集?
确定集合的子集
解:由(x2-16)(x2+5x+4)=0,得(x-4)(x+1)(x+4)2=0,解方程得x=-4或x=-1或x=4.
故集合A={-4,-1,4}.由0个元素构成的子集为∅;
由1个元素构成的子集为{-4},{-1},{4};
由2个元素构成的子集为{-4,-1},{-4,4},{-1,4};
由3个元素构成的子集为{-4,-1,4}.
因此集合A的子集为∅,{-4},{-1},{4},{-4,-1},{-4,4},{-1,4},{-4,-1,4}.
空集
我们把不含任何元素的集合叫做空集,记作 ,
空集是任何非空集合的真子集,即
A
规定:空集是任何集合的子集,即
例题讲解
例1 写出集合的所有子集,并指出哪些是它的真子集.
子集:
真子集:
例2 判断下列各题中集合A是否为集合B的子集,并
说明理由:
(1)A={1,2,3},B={是8的约数};
(2)A={是长方形},
B={是两条对角线相等的平行四边形}.
(1)集合A不是集合B的子集
(2)集合A是集合B的子集
例3 用适当的符号填空:
(1) ________ ;
(2)0_____
(3)______ ;
(4){0,1}_________N;
(5){0}_______ ;
(6){2,1}_______ .
题型一、子集、真子集、空集的概念
1.下列六个关系式:①
④,其中正确的个数为( )
A.6 B.5 C.4 D.3
2.已知集合M满足{3,4}M{3,4,5,6}则满足条件的集合M有几个( )
A.2 B.4 C.5 D.6
C
B
题型二、集合相等及其应用
1.若{5,,则+b=_________
2.已知集合A={,,则集合A,B之间的关系为___________
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A=B
题型三、由集合间的关系解决参数问题
1.已知集合M=
(1)若M,求实数的取值范围;
(2)若N=且M,求实数的取值范围。
解:(1)
(2){|
题型三、由集合间的关系解决参数问题
2.已知集合A=
(1)若A为非空集合,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围。
解:(1)
(2){|
知识小结
子集
相等
空集
如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,同时集合B的任何一个元素都是集合A的元素, 那么集合A与集合B相等,记作A=B
一般地,我们把不含任何元素的集合叫做空集
记作
子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中任意一个元素都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集。
真子集:
如果集合A⊆B,但存在
称集合A是集合B的真子集
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