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2022~2023学年度第二学期期中质量检测
六年级生物学试题
本试题分第I卷(单项选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,第I卷为1至3页,第Ⅱ卷
为4至6页。满分50分,考试时间60分钟。
注意事项:
1.答题前,请考生仔细阅读答题纸上的注意事项,并务必按相关要求作答。
2.考试结束后,监考人员将答题卡(纸)收回。
第I卷单项选择题(每小题1分,共15分)
一、选择题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。每小题只有一个选项符合题意。)
1.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。可见,生物的适应性是普遍存
在的。下列说法不科学的是()
A卷柏分化出了输导组织,利于适应陆地生活
B.苍耳的果实有刺毛,可黏附在动物体表传播
C.衣藻细胞有杯状叶绿体,可以进行光合作用
D.地钱的假根既能固定植物体,又能吸收水分
2.绿色植物与人类关系密切,下列说法错误的是()
A.海带、紫菜等藻类植物可供食用
B.苔藓植物能腐蚀岩石,形成土壤
C.银杏果实由子房发有而来,可以药用
D.人参是可以作为中药材的被子植物
3.仔细观察下图,其中阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是()
玉米
油松
雪松
豌豆
A.具有种子,有相对发达的输导组织
B.它们的种子都裸露,且无果皮包被
C.都具有根、茎、叶、花、果实和种子
D.种子外均有果皮,可自养制造有机物
4.下列说法中,正确的一组是()
①菜豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成
②藻类植物没有根、茎、叶的分化
③玉米种子有两片子叶,菜豆种子有一片子叶
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④藻类植物代表一衣藻,产生的孢子是器官,生命力顽强
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
5.近年来,很多地方出现了“大棚”、“小棚”,甚至“棚中糊”。利用塑料膜盖棚的方式,能促进蔬菜种
子早出苗、早生长、快生长,覆盖塑料薄膜的主要作用是()
A.增加抗病能力
B.提高土壤温度
C.提高氧气含量
D.增加光照强度
6.如图为探究种子萌发需要的外界条件实验(标号①一⑥为六粒菜豆种子)。下列分析不科学的是()
①
④
⑤
清水
清水
25℃
0℃
图甲
图乙
A种子②、⑤作对照时,探究的是温度对种子萌发的影响
B.种子①、②作对照时,探究是水分对种子萌发的影响
C.该实验存在严重不足,种子用量太少,结果偶然性较大
D.种子④、⑤都不萌发,且变量不唯一,不构成对照实验
7.将生命力正常的玉米种子分成甲、乙两组,在适宜温度下同时播种。甲组播种在肥沃湿润的土壤里,乙
组播种在贫瘠湿润的土壤里,两组种子的发芽状况是(
A甲组先发芽
B.乙组先发芽
C.同时发芽
D.都不发芽
8.为探究“子叶的作用”,某同学做了如下实验:①选择40粒大豆种子,平均分为A,B,C,D4组:②均
浸泡10小时:③对每组种子的子叶进行处理:A组切除3/4、B组切除12、C组切除1/4、D组不做处理:
④在适宜的条件下培养10天,测得植林平均高度如图所示。下列分析正确的是()
20
1
3
组别
10
C
D
A.浸泡10小时的主要月的是有利于切除子叶
B.D组为对照组,其他三组为实验组
C.大豆种子萌发时,胚芽先发育突破种皮
D.萌发时,胚芽发育为叶,胚轴发育为茎
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9.植物生活需要多种无机盐,其中需要量最多是含()
A碳、氢、氧的无机盐
B.钙、铁、锌的无机盐
C.氮、磷、钾的无机盐
D.磷、硫、硼的无机盐
10.如图为木本植物茎的结构模式图,下列分析正确的是()
3
5
A结构1是髓,比较疏松
B.结构2是形成层,细胞具有不断分裂能力
C.结构3是韧皮部,由形成层细胞分裂形成
D.结构5是树皮,由4木质部和外层树皮构成
11.在现代化的农场中,无土裁培已被广泛应用,如图。下列理解和分析,不正确的是()
A就是把植物栽培在按植物需要的无机盐比例配制的营养液中
B.能合理满足不同植物或同一植物不同生长期对无机盐的需要
C.具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点
D.青菜在培养液中,吸收营养物质主要部位是根尖的伸长区
12.下列关于风媒花特征的叙述,正确的是()
A.花冠颜色鲜艳
B.花粉多而轻盈
C.有甘甜的花蜜
D.它们的柱头都不分叉
13.下列有关芽的知识叙述,不正确的是()
A按若生位置不同,可分为顶芽和侧芽
B.混合芽能发育成带有花和叶的枝条
C.按发有结果不同,可分为叶芽、花芽和混合芽
D.芽全部发育成枝条
14.谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子”是对花生的描述。下列叙述错误的是()
A“麻屋子”由子房壁发育而成
B.“白胖子”由受精极核发育而成
C.“红帐子”指的是花生的种皮
D.“红帐子”和“白胖子”组成花生种子
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