1.3 远古的传说 课件 2023-2024学年统编版七年级历史上册

以“寻根祭祖黄帝陵 勠力同心创伟业”为主题的清明公祭轩辕黄帝典礼于2023年4月5日在陕西省延安市黄陵县桥山祭祀广场举行。海内外华夏儿女相聚线上线下，同拜轩辕黄帝，追念始祖功德，共叙中华深情，祈福民族昌盛。 海内外华夏儿女为什么同拜轩辕黄帝，追念始祖功德？ 第3课 远古的传说 课标要求：知道炎帝、黄帝的传说故事，了解传说与神话中的历史信息。 自主学习：阅读课本P14-15，根据以下问题， 在文中圈画关键信息。 （时间：3分钟） 1、炎帝和黄帝如何结盟？炎黄联盟后又打败了哪个部落？ 2、人们怎么尊称炎帝和黄帝？ 3、炎帝和黄帝有哪些发明创造？ 4、什么叫“禅让制”？实行禅让制的部落联盟首领都有谁？ 阪（bǎn）泉之战 涿（zhuō）鹿之战 黄帝 炎黄联盟 华夏族 炎帝 蚩尤部落 其他部落 阪泉之战 涿鹿之战 融合 华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——梁启超《饮冰室合集》 从材料中可以看出华夏民族的形成有什么特点？ 华夏族是由众多民族在不断的交往、交流过程中，逐渐融合而成。 部落联盟时期—两场战役奠华夏 中国人为什么自称是“炎黄子孙”“华夏儿女”？ 炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，尤其是黄帝更为著名，被后人誉为“人文初祖”。 黄帝的后裔先后建立了夏朝、商朝、周朝，经过夏商周三代的民族融合，华夏族正式形成。中国人多为以上后代，故以炎黄子孙、华夏儿女自称。 自主学习2： 阅读课本第二目，找出炎帝、黄帝对华夏族的发展作出了什么贡献？（时间：3分钟） 炎帝 黄帝 炎帝（神农氏） 制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识 教民开垦耕地，制作生产工具，种植五谷和蔬菜 制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 黄帝（轩辕氏） 仓颉（jié）造字 会炼铜，发明弓箭 建造宫室 制作衣裳 挖掘水井 制造船只 嫘祖缫丝 伶（líng）伦制作音律 隶首发明算盘 思考：1.这些传说哪些是可信的?(用你学过的知识举例证明) 2.远古传说和史实之间是什么样的关系呢？ 远古传说是在文字发明以前，口耳相传的神话传说，是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。不可否认这里有神话成分，但不难发现这其中蕴含着某些比较可靠的历史资料。 所以，他们是既有联系又有区别的。传说中被考古资料证明的部分是可信的；没有被证明的就是不可信的虚构内容。 远古时期的任何一件发明或创造都是经过长年的累积，在无数人的探索、实践中形成和发明的，并不是某一个人的功劳。将这些重要的发明记在杰出的人物之下，是古人对他们表达着崇敬之情。炎帝和黄帝时期的发明，是在部落首领领导下的人民群众发明的。 尧 禹 舜 继黄帝之后，黄河流域出现过哪些杰出的部落联盟首领？他们先后成为部落联盟的首领的制度是什么？ 尧 舜 禹 德才兼备、以身作则、心系人民 传位 传位 生活俭朴、克己爱民 宽厚待人、以身作则 同甘共苦、治水有功 思考：什么样的人才能被选为部落联盟首领？ 禅让——将部落首领的位子传给贤德之人。 实质上这是原始社会时期的一种民主推选部落首领的制度。被推举的部落联盟首领没有特权。 大禹治水像 大禹治水有哪些精神值得我们学习？ “劳身焦思，居外十三年，过家门不敢入” ——《史记 • 夏本纪》 治水主管 治水方法 治水结果 鲧 堵塞 大禹 失败 疏通 成功 创新精神、不屈不挠坚持不懈的斗争精神，无私奉献的敬业精神，高度的社会责任感。 湖南省·炎帝陵 陕西省·黄帝陵 海内外华人祭拜黄帝陵 文明守护——讨论：为什么我们要纪念炎帝和黄帝？ 中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。 ——孙中山 黄炎结盟，形成日后的华夏族 中华五千年文明始于黄帝时期 发明创造，为日后进步作出巨大贡献 文明守护——讨论：为什么我们要纪念炎帝和黄帝？ 中华民族自从开国立疆5000年以来，神州大地的人皇始祖轩辕黄帝，人们自古传颂。他创造出了指南针，从而平定了蚩尤作乱。世界各个文明，只有我们华夏祖先最值得称道 我们拜祭炎帝、黄帝、大禹等就是祭拜我们的祖先，就是要懂得自己的根在那里，要知道我们的历史，崇尚和继承中华民族的优秀传统 课堂小结 之战 之战 人文初祖： 和 的发明创造 原始 制度 族逐渐形成 1 约170万年 元谋人