内容正文:
2022年秋季学期期末教学质量检测
七年级历史
一、选择题(共25题,共50分)
1. 在学习“中国境内早期人类的代表——北京人”一课后,同学们开展了模仿北京人一天生活的体验活动。在活动场景中,与史实相符的是( )
A. 种植粮食作物 B. 懂得钻孔技术
C. 烧烤食物 D. 用磨制方法制造工具
2. 河姆渡人的房屋主要是干栏式建筑,以木桩插于地下,上面用木板等拼接成屋,这是中国最早的木构建筑,河姆渡遗址中还发现了大量人工栽培水稻的遗迹。据此,可以推断河姆渡原始居民的生产生活方式是( )
A. 游牧渔猎 B. 刀耕火种 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕
3. 在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( )
A. 神话传说 B. 和谐平等的社会秩序
C. 农耕文明 D. 采集、狩猎的游牧文明
4. “夏桀本是亡国君,夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑,引来武王正义师。周王无道国人起,西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了( )
A. 奴隶制国家的建立 B. 暴政导致亡国的规律 C. 世袭制取代禅让制 D. 社会等级制度的确立
5. 西周时期,用鼎制度明确规定:“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎。”材料反映本质问题是( )
A. 西周社会等级森严 B. 西周社会的腐败现象严重
C. 西周手工业中冶铜业落后 D. 西周各地经济发展不平衡
6. 据史书记载,西周初年的国家有800多个,到了春秋初年,还剩下170多个,战国之初,只有十几个了。这反映了历史发展的趋势是( )
A. 国家逐步走向统一 B. 国家的数量越来越少 C. 弱肉强食 D. 适者生存
7. 栗劲的《秦律通论》中提道:从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间,秦军同六国共交战65 次,战果如下表所示。商鞅变法无疑对这种战绩的形成起着极大的推动作用。从表格来看, 其直接作用是:
秦军战绩
全胜
未获全胜或互有胜负
败北
次数
58次
3次
4次
A. 推动了秦朝经济发展 B. 顺应了历史发展趋势
C. 提高了秦军的战斗力 D. 为秦国统一奠定基础
8. 史料记载:孔子朝罢归来,家人报告:“马厩失火!”孔子听后,问“伤人乎?”这则故事体现出孔子倡导并实践了他的思想( )
A. “仁” B. “因材施教” C. “以德治国” D. “有教无类”
9. 以下历史地图能反映出当时( )
A. 春秋时期大国争霸 B. 战国时期百家争鸣
C. 统一趋势不断增强 D. 战争不止社会倒退
10. “他俩本来不相识,后来同时被征发到渔阳戍守长城。到大泽乡(今安徽宿州)的时候,正赶上连天大雨,水淹了道,没法通行。他们只好扎了营,停留下来……”。这段材料描述的事件发生的时间和“他俩”分别是指
A. 公元前221年:陈胜、项男 B. 公元前209年:陈胜、吴广
C. 公元前207年:吴广、刘邦 D. 公元前202年:刘邦、项羽
11. 某校七年级(1)班学生开展“阅读史学经典,品悟汗青墨韵”的读书活动。下图出自推荐书目中一本书的章节目录(节选)。据此判断,该书介绍的历史人物是( )
第二章 消灭项羽建立汉朝
第三章 确立典章设立制度
第四章 休养生息发展经济
A. 汉高祖 B. 汉文帝 C. 汉景帝 D. 汉武帝
12. 汉文帝二年九月,诏日:“农,天下之大本也,民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知,汉文帝
A. 加紧对农民控制 B. 加重了农民的赋税和徭役
C. 实施了严刑苛法 D. 继续推行休养生息的政策
13. 初年对匈奴采取“和亲”政策,汉武帝时期对匈奴采取攻势,导致这一变化的主要原因是( )
A. 汉武帝态度比汉初皇帝强硬 B. 汉武帝时期经济繁荣国力强盛
C. 汉武帝时,“和亲”政策不起作用 D. 汉武帝时匈奴势力衰弱
14. 下面漫画形象地反映了东汉后期政治的特点是( )
A. 皇帝联合外戚打击宦官 B. 外戚利用宦官控制皇帝
C. 宦官依靠外戚控制皇帝 D. 外戚和宦官交替专权
15. 汉武帝招募使者出使大月氏,意欲联合抗击匈奴。使者一路历经磨难不忘使命,获得了大量西域资料,司马迁将此行称为“凿空”。“此行”指的是
A. 蒙恬北击匈奴 B. 张骞出使西域 C. 卫青出击匈奴 D. 班超出使西域
16. 《后汉书》《宦者列传》记载:“伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。元兴元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故天下都称蔡侯纸。”此材料可证明( )
A. 造纸术起源于中国 B. 蔡伦改进了造纸技术
C. 纸的制造工艺复杂 D. 纸的发明对世界影响
17. 近年来,随着新型冠状病毒及其变异病毒在全球范围的