1.2 古代两河流域 课件 2023-2024学年统编版九年级历史上册

东地中海 黑 海 红 海 波斯湾 里 海 环节一 时政导入 1.学科联动——地理 叙利亚、伊拉克所在地区到底是“西亚”还是“中东”？ 2、你对这片地区的印象是什么？ 西亚：亚洲西部，自伊朗至土耳其。 西 亚 中亚 东地中海 黑 海 红 海 波斯湾 里 海 环节一 时政导入 1.学科联动——地理 叙利亚、伊拉克所在地区到底是“西亚”还是“中东”？ 2、你对这片地区的印象是什么？ 2011至今 叙利亚内战 西亚：亚洲西部，自伊朗至土耳其。 西 亚 中亚 中东：指地中海东部与南部区域， 从地中海东部到波斯湾的大片地区，包括西亚和北非的部分地区。 战争、动乱 第2课 古代两河流域 环节二 整体感知 学习目标： 1. 知识目标：了解古代两河流域文明的发展概况，知道古巴比伦王国汉谟拉比的统治和《汉谟拉比法典的历史价值。 2.能力目标： （1）通过地图和绘制时间轴，知道两河流域的地理位置和兴衰历程。（时空观念） （2）通过分析法典条文，培养阅读史料的能力（史料实证），并能正确认识该法典的价值（历史解释、唯物史观）。 （3）通过学习，认识到古代两河流域是人类早起文明发源地之一，它留给人类的文化遗产是宝贵的。（家国情怀/价值观） 环节三 基础自学 任务1：依据思维导图，速读课文，勾画笔记（5min）。 第 2 课 古代两河流域 一、地理位置和自然环境： 二、兴衰历程： 1、兴起： 2、统一： 3、强盛： 4、衰亡： 三、科技文化： 1.古代两河流域的地理位置和自然环境 环节四 自学检测 第 2 课 古代两河流域 （时空观念） 看图说话：两河流域指哪两条河？它大体上是今天的什么地区？？ 任务2：开火车接龙回答问题 东地中海 黑 海 红 海 波斯湾 里 海 环节四 自学检测 古巴比伦王国 崛起/强盛 年代尺 / 时间轴 （时空观念） 兴起 出现若干小国 公元前3500年 公元前24世纪 初步统一 前625-前539 新巴比伦王国 时期 被波斯帝国灭亡 公元前18世纪 前935—前612 亚述帝国 时期 第 2 课 古代两河流域 2.古代两河流域的兴衰历程 内部 战乱 遭遇 入侵 古代七大奇迹之一 “空中花园”想象图 新月沃地 2.古代两河流域的兴衰历程 第 2 课 古代两河流域 解锁人物——卓越君主汉谟拉比 他是古巴比伦王国第六代国王，约于公元前1792年继位。 他统一了两河流域中下游（南部）地区，开创了古巴比伦帝国，建立了统一、强大的奴隶制国家。 他实行君主专制制度，加强中央集权，还制定了一部较为系统、完整的法典—— 汉谟拉比 他的成就： 《汉谟拉比法典》 环节四 自学检测 3.古代两河流域的科技文化 第 2 课 古代两河流域 （1）文字： 两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。 （2）历法： 苏美尔人根据月亮的盈亏变化制定了阴历。 （3）数学： 两河流域人发明了计数法中的60进位制。 （4）法制： 古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 环节四 自学检测 家庭奴隶制：男性家长有绝对权威 严格的等级制度 实行奴隶制，奴隶的地位低下 保护私有财产 1.拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。 6至126条关于保护私有财产的规定： 欠债到期不还的人，责令其妻子和儿子两人到债主家里充当奴隶三年，第四年恢复自由。 242-277关于租赁牲畜、船只以及佣工和报酬的规定，如“246若租借公牛 却弄断牛腿或者脖子韧带的人，要赔偿一只牛。” 278-282关于奴隶的规定，如“199．挖出奴隶眼睛或是打断奴隶骨头的人要赔偿奴隶价格的一半。”“282．若奴隶忤逆主人，一经定罪，主人可以割下他的耳朵。” 思考：以上法典内容，反映出古巴比伦王国具有怎样的社会特征？ 商品经济比较活跃 任务：认识《汉谟拉比法典》 环节五 重点探究 史 料 实 证 在一定程度上保护了妇女的权益。 142．如果一个女人与她的丈夫争吵，并且说：“我们性格不合。”必须提供相 应的证据、理由。如果她没有犯过罪，而且并无过错，但是男性离开和忽 视她，则女性免罪，她将拿回她的嫁妆并回到她父亲的家。 144．如果男人娶妻，妻子为丈夫带来陪嫁女仆，并为他生养孩子，那么这个男 人将不被允许纳娶第二名妻子。 探究2：认识《汉谟拉比法典》 史 料 实 证 196．挖去别人眼睛的人也要被挖出眼睛。 197．打断