精品解析：2020-2021学年广东省广州市海珠区统编版五年级上册第一次月考语文试卷

命学科网 型组卷网 2020学年度第一学期 小学语文五年级综合练习参考内容(（一) 五年 班姓名学号 表现性评价（随教学完成）。 参与口语交际《制定班级公约》，并请同学和老师对你的表现作出评价。形成班级公约后张贴在教室里，自 觉遵守。 词句段运用。 1.读拼音，写词语。 en hui lan duòdan gie tong xin xie li ) ( 2.比一比.再组词。 访（) 浸( 喷() 慕（ 妨（ 侵( 愤( 暮() 选择正确答案，把序号写在括号里。 3.下列词语中加点的字读音完全正确的一项是() A.嗜好(s) 谴责(qiǎn) 眸子(m6u) 黛色(dai) B.榨油(zha) 眼脸(jian) 嫌弃(xi怕n) 嵌入(qian) C.长喙(hui) 垂蔓(wan) 杭州(hang) 镜匣(i) 4.下列各组句子中.加点词语的意思相同的一项是() A.花生的价钱便宜。/他总想占单位的便宜。 B.白鹭实在是一首诗.一首韵在骨子里的散文诗。/刘林为人很实在。 C,数码相机不算什么新鲜东西。/她的玩具大家都没见过，感觉挺新鲜的。 5.下列句子中加点的词用不恰当的一项是() A.爷爷悠然自得地在河边钓鱼。 B.这位姑娘挺漂亮，美中不足的是不太礼貌。 C.听说快要来台风了，我和母亲成群结队地去摇桂花。 6.下列叙述不正确的一项是（) A.冯骥中是中国现代著名小说家、散文家，代表作有《落花生》。 B.《将相和》的故事是根据司马迁《史记廉颇蔺相如列传》改写的。 C.《白鹭》是郭沫若写的.他生前出版过的作品编成了《郭沫若全集》。 第1页/共5页 命学科网 。组卷网 7.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是() 猎鹰箭一般地从空中直冲下来，用尖利的爪子一下子抓住了野免。 A.猎鹰直冲下来。 B.猎鹰有尖利爪子。 C.猎鹰抓住了野兔。 按要求写句子， 8.根据提示用“生硬”写句子。 (1)形容态度不柔和。 (2)形容动作不自然，不熟练。 9.选择一个成语.联系生活实际把它的意思用具体的情景表现出来。 难以置信胸有成竹三心二意 10.日积月累：根据提示把诗句、名君补充完整。 (1)时间就是生命。古往今来，圣贤先哲留下无数惜时名句。诗人陶渊明奉劝我们“·一日难再晨： 及时当勉励，岁月不待人。”抗金名将岳飞大声疾呼“莫等闲，白了少年头， --。”晋代科学家葛洪也谆 谆教导我们“不饱食以终日，-一。” (2) .化作春泥更护花。(《己亥杂诗》[清]龚自珍) (3)居高声自远， -。(《蝉》[唐]虞世南) 阅读文段.完成练习。 香椿 李红霞 ①乡下老家，有许多野生的香椿树，点缀满了乡村的各个角落。当春风温暖地让我彻底脱去冬衣的时候， 那香椿也就该发芽了。我最爱吃香椿，总是一天三逼地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下 嫩嫩的芽子吃个够。 ②一个午后，我忽然在和风中嗅到了丝丝清香，便迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的 那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子不知何时已经在王痘的枝尖绽开了笑脸丛高至低错错落落地 像是给这位老者扎上了灵动的蝴蜷结积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。那嫩嫩的芽子，被阳 光穿透成靓丽的紫红，闪着淡淡的油光.在湛蓝作为底色的映衬下，显得格外耀眼、温情。 ③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终干派上了用场。用铁丝弯成一个 钩，绑在长杆上，就可以去机那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，举起长杆，将那些可爱的芽子引入铁钩 里，然后猛地一拧杆把儿，只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应(ying ying)声飘落了下来。不一会儿. 第2页/共5页 可学科网 香椿就被我扒了一地。 ④干是，便怀抱这些香椿.吵着让母亲给我炸(zházhà)“香椿鱼儿"吃。母亲先是小心翼翼地把这 些香椿叶子一片片地择(zézhi)好、码好，然后洗净】 放在盆里用温水加盐腌一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量 的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放 入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，裹了面糊的香椿就顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色，形状像一 条一条的小鱼儿。 ⑤一直站在旁边的我，抵挡不住“香椿鱼儿”的诱惑，一出锅。就用手抓起来吃，烫得直跺脚摇手。母 亲乐了，拿出碗盛(chéngshèng)好递给我。我便乖乖地坐在灶前.稀溜稀溜地吃着。母亲就那样微 笑着看着我，还不时摸羞我的头，轻轻地说“什么时候娃娃也像这春天里的香椿一下子长大了巴 ⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，母亲便去摘那些稍微嫩一些的叶子， 切碎，晒在太阳底下，说是晒干后还可以吃。我不信，这怎么吃。炎炎夏日，母亲便()出那些干香 椿，()在锅里用油炸一