5 《铺满金色巴掌的水泥道》第二课时（课件）统编版语文三年级上册

铺满金色巴掌的水泥道 人间有味是清欢 单元主题 语文要素 任务二：“慢”走踏清秋 水洼 明朗 凌乱 熨帖 增添 活动1：林间拾趣 评价标准 1、正确，熟练 2、声音洪亮 活动1：林间拾趣 熨 yù yùn 熨帖 熨斗 活动1：林间拾趣 啊，多么明朗的天空！ 活动1：林间拾趣 联系生活经验 评价标准 1、能够大体说出词语的意思。 2、可以说出理解词语的方法。 啊，多么明朗的天空！ 活动1：林间拾趣 还可以联系上下文哦 天开始放晴了 亮晶晶的水洼 映着一角小小的蓝天 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 活动1：林间拾趣 可以查阅工具书 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 活动1：林间拾趣 还可以联系上下文哦 并不规则 它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。 活动1：林间拾趣 借助课文插图 活动2：徜徉叶间——感悟秋之美 道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。 数量之多 颜色之美 景色奇异 评价标准 1、能够找到优美的句子。 2、对于优美句子有自己的见解。 活动2：徜徉叶间——感悟秋之美 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头…… 比喻修辞生动形象 多重修饰词意蕴丰富 活动2：徜徉叶间——感悟秋之美 我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着…… 色彩对比鲜明 比喻形象生动 心情非常愉快 活动3：留住金秋 贴图 片处 走进大自然拍下喜欢的秋景，并仿照文中的句子，用优美的文字记录下来吧。 谢谢观看 $$