内容正文:
冀中的地道战
五年级语文上册
1942年到1944年,日本帝国主义调集了几十万军队对我国华北敌后抗日根据地进行“大扫荡”,实行野蛮的“烧光、杀光、抢光”的“三光”政策。为了粉碎敌人的“大扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式——地道战,狠狠地打击了敌人。
学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出
生字词;
2、读通每个句子,读不通顺的多读几遍;
3、给每个自然段写上序号。
侵 略
修 筑
堡 垒
共 产 党
任 丘
妨 碍
隐 蔽
陷 坑
拐 弯
qīn lüè
zhù
bǎo
dǎng
qiū
fáng
bì
xiàn
guǎi
我会读
侵
略
筑
堡
丘
妨
蔽
陷
拐
党
我会写
党
dǎng
党员
蔽
bì
隐蔽
同学们朗读课文,思考可以把文章分为几部分?每部分主要讲了什么?
你读这篇课文用了几分钟?了解了哪些内容?说说体会。
看到课文题目,我产生了疑问:“地道是什么样的?在地道里怎么打仗呢? ”带着这些问题读,我对课文内容理解得更快了,阅读的速度也快了。
1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。
为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。
扫荡,指用武力或其他手段肃清,加上“大”字可以看出当时战争的残酷。
交代地道战的背景。
地道战的产生。
说起地道战,简直是个奇迹。在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。
总述地道的概况。说明地道的作用一是保存自己,二是打击敌人。总结上文,从侧面歌颂了冀中人民的智慧。
地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。
安全、牢靠。
地道构造齐全、容量大。
可短期居住;有隐蔽的气孔,有阳光。
住人、拴牲口、搁东西、作
厕所、气孔
任丘的地道
地方隐蔽:
街道下面、庄稼地下面
高度适宜:
四尺多高、离地面三四尺
构造齐全:
作用大:
保护了群众
地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道,他们也过不了关口。原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
口外:隐蔽安全,堆满荆棘,设置陷坑。
口内:活道——孑口
死道——地雷
地道的出口在什么地方?有什么特点?
地道出口隐蔽、安全。
在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们……就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。
戒备森严,易守难攻。
人在地道里怎么能了解地面上的情况呢?民兵的指挥部派出一些人分布在各处,发现了敌情就吆喝起来,一个接一个,一直传到指挥部里。老百姓管这种吆喝叫“无线电”。地道里面可就用“有线电”了,一根铁丝牵住一个小铜铃,这儿一拉,那儿就响,拉几下表示什么意思是早就约好了的。为了打击敌人,什么办法都想出来了,人民的智慧是无穷无尽的。
“无线电”——吆喝
“有线电”——摇铃
“人民的智慧是无穷无尽的”。
这句话是什么意思?
这