4.1 和朋友在一起 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

撒贝宁用六首古诗，道尽古今伟大友谊。想一想，古人为什么会赞颂友谊？ 汇报人：千小图 4.1和朋友在一起 部编版 道德与法治 七上 1、政治认同：树立积极的交友态度，主动融入集体、与同学交往，建立真挚的同学友谊。 2、道德修养：了解自己的人际关系状况，认识友谊的重要性。 3、法治观念：树立正确的择友观，善交益友、不交损友。 4、责任意识：积极与同学、朋友和他人交往，领悟生命的美好。 01 中学阶段朋友圈的变化有哪些？ 02 朋友对我们的影响及具体表现？ 03 朋友的重要作用/影响：（友谊具有怎样的力量？） 自主学习 第一目 我的朋友圈 活动一 交流分享 ◆快乐的事，你最愿意与谁分享？◆心理的秘密，你最愿意向谁倾诉？◆遇到了困难，你最愿意向谁求助？◆你最愿意与谁一起外出游玩？ 伙伴、同学、朋友已成为我们生命中越来越重要的部分。 在成长的岁月里，哪些朋友曾与我们相伴？ 随着年龄的增长，你交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化？ （1）交友的范围变得越来越广，包括多年龄段、多地域、多民族的朋友。 （2）与朋友的活动内容变得越来越丰富，如一起去运动、学习、购物等。 幼儿园 小学 初中 你的朋友在不同时间段有什么特点？ 上幼儿园时，我的朋友就是同社区的小朋友，年龄相仿，性别相同，性格相近，同一个民族，与我的空间距离很近。上小学和初中后，有不少同学来自不同的社区和民族，居住距离开始变大。 探究与分享： 朋友圈的变化： 大 小 朋友圈扩大，交往范围扩大，交往内容更丰富； 朋友圈变小，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 从广度、深度上，我们都在发展朋友圈 变化 ①伙伴、同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分； ②随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了； ③自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 1.随着年龄的增长，我们的朋友圈有什么变化？ 和朋友在一起 两个朋友患难与共，形同亲兄弟。上帝不相信人间还有真正的友谊，于是就设计考验他们。 有一天，这两位朋友在大沙漠中迷失了方向，面临死亡。这时，上帝出现了：“我的孩子，前面一棵树上有两个苹果，吃下大的那个，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那个，只能令你苟延残喘，最终还会极痛苦的死去。” 两个朋友向前走了一段路，果然发现了一棵树，也发现了树上的两个苹果。可是，他们谁也不会碰那个会给一个人带来生命之光的果子。 夜深了，两个好朋友深情的凝望着对方，他们都相信，这是他们的最后一晚。 当太阳从沙漠的一端再次升起的时候，其中一个朋友醒了过来，他发现，另一位朋友不在了，而树上只剩下一个干干巴巴的小苹果。他失望了，不是因为死亡，而是因为朋友的背叛。他悲愤地吃下这个苹果，继续向前方走去。大约走了半个多小时，他看见了倒在地下的朋友，朋友已经停止呼吸了，可是他的手上紧紧握着一个更小的苹果。 2、为什么要梳理朋友圈？ 1、对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 小学时的朋友分开了。在这个新的、陌生的环境里，我能跟谁做朋友呢？ 没有朋友我感到孤单，有了朋友又觉得增添了不少麻烦。 明明给我起外号，我再也不要和他做好兄弟了！ 合作探究：1.如果他们对于矛盾不加干预、任其发展，会有怎样的后果？ 2.请你帮他们出出主意。 1.矛盾恶化、友谊破裂 2.真诚、主动、及时、妥当…… 我的“闺蜜”和我吵了一架后跟我“绝交”了…… 2、经常对自己的朋友关系做些梳理，可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理遇到的问题。 儿时 我们虽然会想念之前的朋友，但是也会迎来新的友谊。 小学 工作 中学 我们有了自己的朋友。 我们有自己的玩伴。 我的朋友圈 对友谊的渴望，让我们相互靠近。在与朋友的交往中，有欢笑，也有泪水；有甜蜜，也有苦涩。 经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。 2.经常梳理朋友圈有何意义？ 第二目 友谊的力量 友谊的力量 朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。 3、朋友对我们有哪些重要影响（作用） ①朋友对我们的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好、性格等都多少受到影响。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活的更加自在； 因为朋友我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏； 因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。 阅读书本P42“探究与分享”，自己谈自己与朋友