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组卷四
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2022年春学期期末综合训练
二年级语文
第一部分基础知识积累与运用
1用“√”给多音字选择正确的读音。
(1)银行(hang xing)门前有一条人行(hang xing)道。
(2)我喝(hèhe)水时听到隔壁传来阵阵喝(hèhe)彩声。
(3)老奶奶拿着扇(shan shan)子不停地扇(shan shan)风
(4)同学们拿着扫(sǎosào)把在扫(saosào)地。
2.读拼音,写词语。
wen nuan
bǔ
chong
rong
yi
jue
ding
jing
ling
3.学会查字典。
我们在写词时,如果忘了“仿佛ú”的“”字怎么写,我们可以用
(①部首②音序)查字法,先
查,再查
4.比一比,再组词。
体()
围(
今(
)闭(
休(
团()
令()闲(
5.读一读,连一连。
赏
细
新奇的
翅膀
逮
蘑菇
轻盈的
目光
挖
野菜
可怜的
小草
采
明月
绿茵茵的
毛虫
6.照样子,写词语。
形容生气的词语:愤怒
形容高兴的词语:兴高采烈
7,读句子,写出加横线词语在句中的意思。
(1)它觉得自己仿稳周游了整个世界。(
(2)蜘蛛用了一整天的工夫,终于织完了。(
8.照样子,写句子
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(1)例1:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小明
地冲进了游乐场。
(2)例2:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。
大树上的
,好像
9.给下面的句子加上正确的标点符号。
卖什么呢(
)那就卖口罩吧(
)因为口罩织起来很简单()
10.把下面古诗补充完整。
(1)接天莲叶(
),映日(
)别样红。
(2)窗含(
)千秋雪,门泊(
)万里船。
(3)微微风簇(
,散作满()。
11.口语交际。
同学们,你们一定看过许多动画片吧,你最喜欢哪一部动画片,为什么喜欢,推荐给同学吧,可以讲讲最
吸引你的人物或故事片段。
我最喜欢《
》这部动画片,因为
第二部分阅读与理解
课内阅读。
千人糕(节选)
①爸爸拿起面前的糕,说:“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。”
①孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’听!”
12.下面的句子应用怎样的语气米读?选一选。(填字母)
A.心服口服B.不以为然
(1)这就是平常吃过的米糕嘛!您给我买过。(
(2)爸爸,这糕的确应该叫“千人糕”啊!(
13.文中“千人糕”指的是
课外阅读。
毛毛虫
①春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:“不要害怕,你很快就会变成
一只蝴蝶呢!”斑斑开始有了梦想。
②斑斑爬上一个山坡。他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
③“到底是去帮小白免,还是去变蝴蝶呢?”斑斑很犹豫。
④斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。小白兔的伤口不
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再流血了。
⑤没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。他爬呀爬呀,累得满头大汗…
14.根据意思在短文中选出相应的词语。
拿不定主意一(
15.斑斑的梦想是
16.当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?请在文中用“”画下来。
17.你认为斑斑是个怎样的孩子?()
A.舍己人
B.自私自利
第三部分快乐读书吧
选择题。
18.《七色花》中珍妮的第三片花瓣帮助她做了什么事?()
A帮助她回到家。
B.恢复破碎花瓶
C.送她到北极
D.助她回到院子里
19.《愿望的实现》作者是()
A雨果
B.泰戈尔
C.法布尔
D.陶行知
20.判断题。
《一起长大的玩具》中,婷婷听从了奶奶的吩附,把相思鸟放了。(
第四部分看图写话
21.看图写话。
?
看清图上都有谁?在哪里?发生了什么事情?最后结果怎样?请你写一写这个故事,不要忘了写结尾哦!
要求:至少写3句完整、通顺的句子,正确使用标点符号,题目自拟。(不会写的字可以用拼音代楷)
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2022年春学期期末综合训练
二年级语文
第一部分基础知识积累与运用
1用“√”给多音字选择正确的读音。
(1)银行(hang xing)门前有一条人行(hang xing)道。
(2)我喝(hehe)水时听到隔壁传来阵阵喝(hehe)影声。
(3)老奶奶拿着扇(shan shan)子不停地扇(shan shan)风。
(4)同学们拿着扫(saosào)把在扫(sǎosào)地。
【答案】(l)hang xing
(2)he he
(3)shan shan
(4)sao sao
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
(1)行:[hang]行列。[xing]走、走路。
银行(hang):金融机构之一。
人行(xing)道:供人行走的路。
(2)喝:[he]把液体或流食咽下去。[he]高