江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022-2023学年江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区八年级（下）期末语文试卷 一、第一部分观自然之美（20分） 1．（8分）阅读下面的短文，按要求答题。 天地有大美而不言，所幸的是人类有一双发现美的眼睛。当我们把镜头对准包蕴万千、鬼斧神功的大自然时，会发现美丽就在我们身边。世外桃源般的香格里拉，被多少人引为终老之地；古朴（cāng） 桑的科罗拉多大峡谷，造化之笔造就的粗（guǎng） 与壮观，让人以为站到了地球的边缘；欧洲最后的净土皑 （　　）白雪、驯鹿雪橇，带你进入童话世界，九天之水倾泻而下，涤 （　　）荡心胸，让你无比震憾……真正的天堂就是 。徜徉于自然之中，得失之心、凡尘俗事都烟消云散，透过炫目的光圈 （摘自《图说天下•透过镜头系列》之《自然之美》序言） （1）（2分）根据拼音写出相应汉字或给加点字注音。 ①（cāng） 　 　桑 ②粗（guǎng） 　 　 ③皑皑　 　 ④涤荡 　 　 （2）（2分）短文中有两个错别字，请找出来并改正。 ①　 　改为 　 　 ②　 　 改为 　 　 （3）（4分）根据上下文，将横线上的句子补写完整，不超过20个字。 真正的天堂就是 　 　。 2．（10分）根据上下文语境，默写古诗文名句，并写出相应的作家。 徜徉诗文，可以漫游四季，欣赏自然。跟随陶渊明，可以看桃林“芳草鲜美，①　 　”；跟随柳宗元，夏至小石潭，②　 　，③　 　”；跟随伊人，秋至河边　 　，白露未晞”；跟随陆游，冬至桥畔，感叹“⑤　 　，只有香如故”。一切美好，源于诗人对自然的深沉热爱。 徜徉诗文，可以漫游四方，感悟人生。跟随常建，可以感悟“山光悦鸟性，⑥　 　”的淡泊心境；跟随⑦　 　（人名），西至成都草堂，可以感受“安得广厦千万间，⑧　 　”的博大胸怀；跟随孟浩然，南到洞庭湖，⑨　 　”的人生无奈；跟随王勃，北至长安　 　，天涯若比邻”的美好祝愿。一切深情，源于诗人对人生的深度思考。 3．（2分）2023年6月5日是第50个世界环境日，今年的口号为“减塑捡塑”，主题为“塑料污染的解决方案”。学校将围绕此主题举办一次主题倡议活动，倡导同学们采取切实可行的行动，解决校园塑料污染问题 二、第二部分悟自然之理（50分） 4．（5分）阅读下面名著片段，完成问题。 【片段一】陶渊明，浔阳柴桑人，作了几回小官，终于回到田园，躬耕自活。他也是老、庄的信徒 （朱自清《经典常谈•诗第十二》） （1）（2分）朱自清在《经典常谈》中评价陶渊明“从躬耕里领略到自然的恬美和人生的道理”，请你结合《桃花源记》的相关内容进行简要分析。 【片段二】不知道是哪个有心人，在坟墓四周摆上了用枞树枝编成的花环，仿佛给这小小的墓地修了一道绿色的篱笆。陡坡上笔直的松树高高耸立，静谧而又冷清，只有松林在轻轻地低语。大地回春，献出了自己的生命。 （奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》） （2）（3分）大自然对于人类心灵的影响，具有重要作用。结合小说的具体情节，分析以上自然环境对保尔当时心灵产生的影响。 5．（19分）阅读下面的古代诗文，完成问题。 【甲】 江亭夜月送别 [唐]王勃 乱烟笼碧砌，飞月向南端。 寂寞离亭掩，江山此夜寒。 【乙】 王勃传 王勃六岁善文辞。麟德初，刘祥道巡行关内，勃上书自陈。祥道表于朝②高第。年未及冠授朝散郎数献颂阙下。沛王闻其名，召署府修撰，书成，诸王斗鸡，勃戏为文檄英王鸡，斥出府。 尝登葛愤山旷望，慨然思诸葛亮之功，赋诗见情。倚才陵藉③，为僚吏共嫉。官奴曹达抵罪，匿勃所，惧事泄，会赦除名。父福畤，繇雍州司功参军，左迁交趾令。勃往省，度海溺水，瘁而卒 初，道出钟陵。九月九日都督大宴滕王阁，宿命其婿作序以夸客，因出纸笔遍请客，莫敢当。至勃，泛然不辞。都督怒④，遣吏伺其文辄报。报云：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”公矍然曰：“天才也！”请遂成文，极欢罢。勃属文，初不精思，则酣饮，引被覆面卧，及寤，援笔成篇，不易一字。时人谓勃为“腹稿”。 勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称初唐四杰。炯尝曰：“吾愧在卢前，耻居王后。”议者谓然。 （选自《新唐书•列传》，有删节） [注]①此诗是王勃谪居四川期间所写。②对策：指古时就政事、经义等设问，由应试者对答。③陵藉：欺辱践踏。④更衣：如厕。 （1）（4分）参考表格中提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 解释 左迁交趾令 课内迁移：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 A