第三单元 物质构成的奥秘 素质测评卷-2023-2024学年九年级化学人教版上册

人教版九年级化学上册第三单元物质构成的奥秘素质测评卷 一、单选题 1.物质甲在氧气中燃烧可用微观示意图表示，下列有关该反应的说法正确的是（) 氨原子 点燃 氧原子 碳原子 甲 Z 丙 A.该反应属干缓慢氧化 B.该反应前后原子的种类发生了改变 C.该反应前后在微观上只涉及三种分子 D.甲分子的构成中一定含碳原子、氢原子 可能含氧原子 2.下列关干分子、原子的说法正确的是（) A,分子、原子都可以直接构成物质 B.分子大、原子小 C.分子是保持物质性质的最小粒子 D.分子可分而原子不可分 3.镅元素在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关镅元素的说法不正确的是() 95 Am 镅 243 A.镅是一种金属元素 B.镅原子的质子数为95 C.镅的元素符号是am D.镅的相对原子质量为243 4.分子和原子的根本区别在干() A.大小和质量不同 B.分子能单独存在，原子不能单独存在 C.在化学变化中分子能再分，原子则不能 D,分子能运动.原子则不能 5.下列微粒中，与元素化学性质关系密切的是() A.质子数不同 B.电子数不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 6据报道“目前世界上患有缺铁性贫血的人约有20亿之多“这里的“铁”是指（) A钢铁 B铁元素C四氧化三铁 D.三氧化二铁 7构成二氧化碳气体的分子与构成液态二氧化碳的分子具有() A.相同的间隔 B.不同的质量 C相同的化学性质 D.不同的化学性质 8.下列宏观事实的微观解释错误的是() A.一滴水中含有1.67×1021个水分子--水分子的质量和体积很小 B.液氧和氧气都能支持燃烧一同种分子的化学性质相同 C.稀有气体作保护气-一原子核外电子排布达到了相对稳定结构 D.水银温度计测量体温--原子的大小随温度的改变而改变 9.如图所示的是氧原子结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是 16S 硫 32.06 A.氧原子核外有6个电子 B.硫、氧均属干非金属元素 C.硫原子的相对原子质量为32.06g D.在化学反应中，硫原子易得电子形成S2+ 10.“墙角数枝梅。凌寒独自开。遥知不是雪.为有暗香来。”。（王安石《梅花》）诗人 在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是() A.分子很小 B.分子在不断地运动 C.分子之间有间隔 D.分子是可分的 11.已知某原子的实际质量为Mg,又知C-12原子的质量为Ng,该原子的中子数是P, 则该原子的核外电子数为() A.M B.N C.12M/N-P D.P 12.下列涉及学科观点的有关说法错误的是() A.微粒观：水分子是由氢原子和氧原子构成的 B.转化观：氢气和水在一定条件下可相互转化 C,结构观：氨原子和镁原子最外层电子数相同，化学性质相似 D.辩证观：杂质也可能成为有价值的资源 二、非选择题 13.酞溶液中，溶液显红色)。图1所示实验中，大烧杯中的实验现象是 此实验说明分子 。但在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，干是小明对 该实验装置进行了改进，装置如图2所示，实验操作如下： 氨 酚酞 酚 甲 溶液 浓 酚酞 一浓氨水 溶 液 热水 水 溶液 图1 ⊙ D 图2 ①向B、C、E三支试管中分别加人5mL蒸馏水，各滴入1~2滴无色酚酞溶液， 振荡。 ②在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡胶塞的导管按图2连接好，并将D试 管放置在盛有热水的烧杯中。观察到的现象是 (分析讨论)(1)E试管放有酚酞溶液的目的是 (2)由此可以得到的实验结论是 (3)对比改进前的实验，改进后实验的优点是 : (4)小婷认为还需要加对比实验，验证水是否参加反应，是否对实验造成干扰.你认为小 婷的说法 (填“正确”或“错误”)，理由是 14.在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子、⑥电子等粒子中，找出符合下列条件 的粒子，将序号填在相应的横线上。 (1)能直接构成物质的是 (2)能保持物质化学性质的是 (3)化学变化中的最小粒子是」 (4)带正电荷的是 (5)带负电荷的是 (6)不显电性的是 (7)质量最小的是 (8)同一原子中数目相等的是 15.诺贝尔化学奖授予锂电池.对干现代人而营，这一高性能电池如同空气和水一般不可或 缺。根据如图。回答下列问题： 3 Li 锂 283 6.941 B (1) 锂的相对原子质量为一。 (2),上面结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质相似的是一（填字母）。(3)，锂电 池可为新能源汽车提供动力，新能源汽车除了节约化石能源外，其主要优点是