河南省信阳市固始县桃花坞中学及分校2023-2024学年九年级上学期开学考试语文试题

河南省信阳市固始县桃花坞中学及分校 2023-2024 学年第一学期九年级开学测试语文 一、积累与运用（共 27 分） 1. 请运用所积累的知识，完成下列小题。（共 7 分） 诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心的叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo 的风景。读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会诗人那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》，我们可以与诗人分享那“四 月天”的娉．婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳．着的自由。与诗为伴，每一天都会深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜 yán。亲近诗歌，定能遇见不 一样的自我! （1） 给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4 分） 妖 ráo( ) 摇曳．( ) 娉．婷( ) 鲜 yán( ) （2） 语段中有错别字的一个词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。（1 分） （3） “迷醉”在文中的意思是： 。（1 分） （4） 这段话主要运用了 和 的修辞手法。（1 分） 2. 在古诗文与现代诗歌中，我们往往能发现诗意相通之处。请你根据自己的积累，完成下列古诗文名句默写。（共 8 分） 古诗文名句 现代诗句 相似点 ① ，上下一白。 （张岱《湖心亭看雪》） 千里冰封，万里雪飘。（毛泽东 《沁园春·雪》） 开阔浩渺的白 雪世界 春蚕到死丝方尽，② 。 （李商隐《无题》） 为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉……（艾青 《我爱这土地》） 深沉的爱，化作泪千行 ③ ，况乃未休兵。 （杜甫《月夜忆舍弟》） 小时候/乡愁是一枚小小的邮票 （余光中《乡愁》） 书信寄乡愁 有桃花红，④ ，菜花黄。 ［秦观《行香子（树绕村庄）》］ 雪化后那片鹅黄，你像；新鲜/初放芽的绿，你是。（林徽因《你是人间的四月天——一句爱的赞 颂》） 春的色彩与活力 ⑤ ，⑥ 。 ［李白《行路难（其一）》］ 俱往矣，数风流人物，还看今 朝。（毛泽东《沁园春·雪》） 坚定的信心， 豪迈的情怀 ⑦ ，⑧ 。［苏轼《水调歌头（明月几时有）》］ 无论你走得多么远/你的心总和我连在一起/（泰戈尔《沙恭达 罗》） 相隔千山万 水，美好情感 依旧 3. 将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯，正确的一项是( ) （2 分） 读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的, 有些押韵,有些不押韵。 ， ， ， ，如林徽因的《你是人间的四月天—— 一句爱的赞颂》。 ，但又常常运用有规律的排比、复沓，读起来气韵通畅。 ①强化了节奏，增强了表现力 ②而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一 ③押韵使诗歌具有音韵美 ④分行造成了诗句的独立和诗意的空白 ⑤诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于通读和记忆 A. ②③①④⑤ B. ④①③⑤② C. ②④③①⑤ D. ④③⑤①② 4. 综合性学习。（共 10 分） （1） 班级打算选一首艾青的诗,参加集体朗诵比赛。为此,班长发起了一次讨论, 你也参与其中。（2 分） 班长：我建议选《风陵渡》,这首诗感情深沉,排比句多,朗诵效果会不错。 小林：别说了,这首诗大家都不熟悉,该不会你一个人喜欢,就想让全班陪你一起朗诵吧? 你认为小林的发言不利于讨论的推进,于是你对小林说：“小林， 。” （2） 大家选定了《我爱这土地》这首诗，为了达到更好的朗诵效果,请你为“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”做朗读设计,并说明理由。（2 分） （3） 朗诵比赛激发了小林阅读名著的热情,他制作了一个阅读卡,请你来补充完整。（3 分） 名著 阅读 策略 具体实施 例子 探究结果 《艾青诗选》 关注意象 关注艾青诗歌中最常见 的意象。 20 世纪 30 年代诗歌主要意象是:“土地”和“太阳”。 ① 。 《水浒 传》 关注人物 关注同一人物在不同篇章（故事） 中的描写。 鲁智深在大闹相国寺、② 等故事中都有精彩的描 写。 将不同篇章的描写归纳在一起，发现鲁智深看似鲁莽,实则疾恶如仇、粗中有细、有 勇有谋。 《水浒 传》 关注情节 关注离奇巧合的情节。 林冲被刺配沧州,巧遇李小二；借宿山神庙，又偶 听到实情。 “巧合”的作用：③ 。 （4） 在阅读《水浒传》时，小林就武松的形象与你探讨。请你结合《水浒传》中的情节，谈谈对武松“义气”的看法。（3 分） 小林问：武松是一个真正的讲义气之人吗? 二、现代文阅读（共 27 分） （一）阅读下面两个文本，完成 5～9 题。（共 16 分） 【甲】