内容正文:
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道德与法治七年级上册(人教)
第四单元生命的思考
第八课
探问生命
第一课时生命可以永恒吗
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自主预习
知识点一生命有时尽
1.我们为什么要珍惜生命?
(1)生命
在地球上,千姿百态
的生命竞相展现自己的
,生命是
大自然的
。每个人的生命是在
无数的
中产生的,在这一点上
我们是幸运的。
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(2)生命是
每个人有不同的人
生道路,每个人的生命都
(3)生命是
从婴孩子成长为
儿童,又从儿童成长为少年,生命的时光
一去不复返。
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(4)生命也是
。在时间的长河中,
个人的生命很短暂。
(5)我们每个人都无法抗拒生命发展的
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知识点二
生命有接续
2.生命的接续包括哪些?
生命对于我们而言,不仅仅是
的生
命,还包括
中的生命、
上的生命。
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3.生命的接续有什么意义?
(1)一代又一代的
实现了人类
生命的接续。在人类生命的接续中,我们
总能为自己的生命找到一个
,担
当一份
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(2)生命的接续,使得每个人的生命不仅仅是
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”的生命,还是“
的生
命。在生命的传承关系中,我们能更好地
认识和面对自己的生命。
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(3)在生命的接续中,人类生命不断发展,人
类的
也不断积累和丰富。
我们每个人都不仅仅是在身体上接续祷
告的生命,也在精神上不断继承和创造人
类的
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县础练习
1.作家罗曼·罗兰说:“人生不出售来回票,一
旦动身决不返回。”这形象地说明
A.生命充满欢乐
B.生命中有烦恼、困难和痛苦
C.生命最宝贵,它属于每个人只有一次
D.每个人都是独特的
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2.下列这组漫画给我们的启示是
毒蘑菇
小朋友不可
之以玩电露
能吃
水深危险到
A.生命来之不易,要珍爱生命
B.每个人的生命都是独一无二的
C.生命是脆弱的,要自立自强
D.生命是顽强的,不怕任何危险