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道德与法治七年级上册(人教)
第三单元师长情谊
第六课师生之间
第一课时走近老师
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自主预习
知识点一了解教师职业
1.教师有哪些特点?
(1)教师是一个
的职业。
(2)在现代社会,教师已发展为一种专门职
业。教师是履行
职责的专
业人员,承担
的使命。
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2.好教师的标准是什么?
时代在发展,教师的
和
发生了很大变化,也对教师提出了更高的
要求。今天的教师要努力成为
有
、有
、有
的好教师
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知识点二风格不同的老师
3.如何看待教师的不同?
(1)由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维
方式等
,每位老师
和
不同,由此呈现出
不同的
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(2)我们要
老师之间的差异
每位老师的不同,他们身上都有值得我们学
习的地方。
(3)尊重老师的“不同”,可以让我们
老师,更深入地
老师。
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县础练习
1.韩愈在《师说》中写道:师者,所以
传道受业解惑也。这表明()
①教师的责任是传授知识
②教
师是人类文明的传承者
③教师
承担着教书育人的使命
④教师
是太阳底下最光辉的职业
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
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2.下列是四位同学所写的赞美老师的话,你认为
最恰当的是
(
A.小丽:一日为师,终身为父
B.小刚:一位好老师,胜过万卷书
C小明:老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人
D.小志:老师的春风,日日沐我心
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3.习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸
运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个
民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是
民族的希望。”这是因为
A.教师是一个古老的职业,也已成为专门的职业
B.老师能帮助学生找到好工作,享有幸福的人生
C.尊师是中华民族的优良传统,是基本道德修养
D.教师传承人类文明,承担着教书育人的使命
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4.世界上没有两片完全相同的树叶,也没有性格
完全相同的人。每位教师都有自己独特的个
性,因此,他们的教学也各有特点。对此,我们
应该采取的正确态度是
A.给学校提建议,要求老师统一教学风格
B.主动接近,了解老师,感受他们各自的魅力
C.按自己的喜好选择听哪个老师的课
D.把自己欣赏的老师的课上好,其他的课可以
马马虎虎
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5.不同的老师有不同的讲课风格。有的老师热
情奔放,很能感染学生,属慷慨激昂型;有的老
师上课幽默风趣,属活泼愉快型;有的老师深
入浅出,属沉稳柔和型。面对不同风格的老师
我们应该
A.完全听从老师的教法不提出任何异议
B.认真努力学习自己喜欢的老师的科目
C.探索一种学习方法以不变应万变
D.接纳、尊重每位老师的“不同”